考核依据是什么意思(考核依据怎么写)

刘翔霄

“考核就像车轮战，一轮一轮不间断。”记者近来在基层走访减负情况时，有基层干部用一句玩笑话，道出考核任务的繁重。

一段时期以来，一些地方和部门缺乏统筹，不顾基层人力几何、工作量多大，对基层考核、考评过频过繁，效果适得其反。

有的部门考核“花样多”，把任务层层推向基层，自己只负责督导。久而久之，工作出现“离心力”。

比如，拿基层扶贫工作来说，后面跟着检查、考核和问责的人员太多，“权力在上边，责任下基层”。为了应对考核、检查，一线人员要填各种各样的表，不知不觉，一些地方的工作目标就从脱贫变成了“佐证”脱贫。

有的部门“外行领导内行”，考核乱指挥，削减了一线人员的工作积极性。

一些单位定考核前，不到基层调研，不讲劳动规律，只做数字“加减法”，征求意见走过场，招致基层干群反感。

此外，“胡子眉毛一把抓”、简单问题复杂化，在基层也不鲜见。

还以扶贫工作为例，中央要求的目标任务很明确，一些地方不在落实上下功夫，反而不切实际地喊口号、摆样子，老要出亮点。如此一来，既歪曲中央本意，也导致群众反感。

种种现象表明，一些地方和部门患上了严重的“考核依赖症”。

惯于拿考核当利器，用考核给基层加砝码——究其心态，在于“对自身不自信、对基层不信任”。

细言之，还在于自身缺陷没克服、基本“三关”不合格:一是认识关，错把手段当目的；二是能力关，抓不住解决问题的“牛鼻子”，不考核就没底气、缺手段；三是作风关，不在研究问题、推动工作上下力气，而是不停地给考核换“范式”。

为考核“减负”，减的是形式主义、官僚主义，减的是基层干部群众的焦灼感、厌烦感。要敢于“划红线”、抓典型，倒逼主管部门，形成压力传导。减去“杂、乱、差”，留下“精、准、实”，使基层群众有精力、有动力去做事，助推爱岗敬业氛围更浓厚。

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