充分发挥群众的积极性(积极发挥群众力量)

全国公务员网采访热点及分析：更加关注群众积极性

敞开大门，让群众提出意见、想法、作出判断，就更容易看到实效，更容易赢得信任；反之亦然。另一方面，如果羞于群众参与，害怕群众监督和评价，就很难摆脱“认真走过场”。这是第一批教育实践活动的重要经验，也是集中开展教育活动的重要方法论。认真扎实做好第二批活动准备工作，要按照习近平总书记的要求，“更加注重群众积极性，坚持活动开放，确保全过程群众参与、群众参与”。受到群众监督。”

教育实践活动旨在解决党员干部存在的突出问题，但一切都关系群众利益。第二批活动范围广泛。许多单位是直接为群众服务的基层组织。许多干部的工作就是直接与群众打交道。干部作风存在哪些问题，群众最清楚。为人民服务哪些方面做得不好，人民最有发言权。为了让第二批活动群众满意，必须从一开始就广泛听取群众的意见和建议，着力组织群众有序参与，各方面工作及时做好群众工作并邀请群众监督和评议。各级党委要认识到，只有更好地保护群众的积极性，才能真正把群众“挖出来”。只有激发群众参与热情，改进作风的正能量才能不断聚集。

习近平总书记早就强调，决不能用自我认知代替群众评价。“四风”到底存在哪些现实问题？批评是真正的对抗吗？整改落实是否知行合一？第一批活动的经验表明，坚持活动开放，邀请群众全过程参与、监督，客观评价活动就会有一把尺子。群众最反感的是自我标榜、自我标榜的官方样子，最反感的是空谈而不实践的作秀。自言自语、自弹自唱、闭门修炼、体内循环，如何才能贴近现实、有的放矢？只要我们创造条件，真诚相待，敞开心扉，虚心聆听，从善如流，何苦担心听不到真实意见，感受真实情况，无法做到解决实际问题？

行动最有说服力。调动群众积极性的最好办法，就是集中精力为群众服务。第二批活动如何开展有步骤，但如何服务群众却不能等。今后，第二批活动单位要把第一批活动的成功经验和做法结合各自实际，直接转化为服务群众的行动。设计活动方案时，要注重增强各级干部直接服务群众的能力，提高服务水平，确保服务到位，确保活动的实效得到落实和体现基层。同时，要着力从群众最关心的具体问题入手，从群众不满意的地方入手，解决好联系群众、服务群众的“最后一公里”问题。把问题想在前面，把事情做在前面，就能占据主动，赢得支持。

群众参与既是压力，也是动力；大众判断既是标尺，又是鞭策。如果学会通过群众参与转变作风，习惯在群众监督下做事，第二批活动一定会开展得更加扎实、更加深入，干部的基层治理能力也会得到进一步提升。各个层面也将进一步提高。

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