2024年天津公务员考试公共科目考试大纲

天津市2024年公开招聘公务员公共科目考试大纲

为方便广大考生全面了解天津市2024年公开招聘公务员公共科目笔试，特制定本考试大纲。

1. 考试科目

公开招考公务员（参照公务员法管理的人员）由《行政职业能力测验》和《申论》两个公开科目组成，重点考查以习近平社会主义思想为指导分析问题、解决问题的能力。新时代中国特色。市、区级机关综合管理岗位应聘问题；乡镇、街道综合管理岗位；行政执法职务另行制定。专业技术岗位报考内容与市、区级机关综合管理岗位报考内容相同。所有考试均为闭卷考试。

（一）行政职业能力倾向测试为客观测试，限时120分钟，满分100分。

（二）申请论文为主观试题，考试时限150分钟，满分100分。

2、答题要求

（一）行政职业能力测试

考生必须携带的考试文具包括黑色钢笔或记号笔、2B 铅笔和橡皮。考生须用2B铅笔在指定位置填写准考证号码。答案必须使用2B 铅笔写在答题纸上。试卷或其他地方给出的答案无效。

(2) 论证

考生必须携带的考试文具包括黑色钢笔或记号笔、2B 铅笔和橡皮。考生须用2B铅笔在指定位置填写准考证号码。答案必须用笔或记号笔在答卷上的指定位置作答。在试卷上、非指定地点或使用非指定笔书写的答案无效。

三、行政职业能力倾向测试简介

(一)测试内容

行政职业能力倾向测试主要通过客观的纸笔测试，测试与公务员职业密切相关、适合考试的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断与推理、数据分析等。以及常识判断等内容。

言语理解与表达主要考验考生运用语言、文字进行交流和思考的能力，以及快速、准确地理解书面材料内涵的能力。包括根据材料查找主要信息和重要细节；正确理解阅读材料中指定单词和句子的确切含义；总结阅读材料的中心和要点；判断新构成的句子是否与阅读材料的原意一致；并根据上下文对阅读内容做出合理的推断。材料中隐藏的信息；判断作者的态度、意图、倾向和目的；准确、恰当地使用词语等。

数量关系主要考验考生理解和把握事物之间的数量关系以及解决数量关系问题的能力。主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断和运算。

判断推理主要考验考生对各种事物之间关系的分析和推理能力，涉及对图形、文字概念、事物之间的关系以及书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。

数据分析主要考验考生对各种形式的文字、图形、表格等数据的综合理解和分析处理的能力。这部分内容通常由数据、统计图表、图表和文字材料组成。

常识判断主要考验考生运用法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等知识的能力。

（二）题型介绍

第一部分：言语理解与表达

它通常包含一个段落或一个句子，并要求考生选择最符合要求的一个。

例：对于一篇规范化的论文，由于篇幅所限而截断审稿、删除评论，确实是不明智的做法。

划线部分最适合填写的是：

A. 剪脚以适合鞋子B. 加入汤以防止汤沸腾

C. 矫枉过正D. 矫枉过正

（答案：A）

例子：在古典传统中，和谐的反义词是统一。 “君子和而异，小人同而不和”。因此，和谐的一个条件是承认多样性。早在孔子之前，中国人就已经对和谐有了古典的理解和体现。中国古代的音乐艺术非常发达，尤其是一些中国乐器，比如钟、磬、箜篌等完全不同的乐器，它们按照一定的节奏演奏出优美的音乐，但如果只有一种乐器，那就会很单调。

这段话最准确的总结是：

A.和声的概念起源于中国古代音乐

B.差异是和谐的必要条件

C. 中国人很早就提出了和谐的观念

D.音乐是和谐的经典理解和体现

（答案：B）

第二部分：数量关系

第一题型：数值推理。每个问题都给出一个数字序列，但其中一个项目缺失。要求考生仔细观察序列中数字之间的关系，找出排列规则，然后从四个可用答案中选择最合适、最优的答案。用合理的一项来填补缺失的项目，使之符合原数列的排列。

示例：1 2 2 4 8 ( )

A.16B.24

C.32D.36

（答案：前两项的乘积等于第三项，所以正确答案是C。）

第二类题：数学运算。每题提供一个算术公式或一段表达数量关系的文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本算术规则，运用基础数学知识准确、快速地计算出结果。

示例：X 和Y 相距42 公里。两个人A和B同时从X和Y出发，向对方走去。 A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时。问题A 和B 步行多少小时后见面？

A.3B.4

C.5D.6

（答案：用X和Y之间的距离除以A和B的步行速度之和即可得到答案，正确答案是D。）

第三部分：判断推理

第一题型：图形推理。每题给出一组或两组图形，要求考生仔细观察，找出图形排列的规律，并选择符合规律的图形。

例子：

（答案：每行前两个形状叠加后，不同的部分是第三个形状，正确答案是D。）

第二类题：定义判断。每道题首先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求考生根据定义选择最符合或最不符合定义的答案。

例：职业倦怠是指人们在长期工作的压力下，感到身心能量被工作耗尽的感觉。

根据上述定义，以下为职业倦怠状态：

A、老周不适合现在的工作，每天都忙得不可开交。

B、刚参加工作的小李觉得工作太累，产生了换工作的想法。

C、刘经理每天工作忙碌，缺乏充分的休息，心情越来越差。

D、从事过很多不同的职业后，老王觉得所有的工作都很无聊。

（答案：根据题干给出的定义，正确答案为C。）

第三种题型：类比推理。给出一对相关的单词，然后要求考生仔细观察，并在备选答案中找到一对在逻辑上最相关或最相似的单词。

示例：阳光： UV

A. 计算机： 辐射B. 海水： 氯化钠

C. 混合物： Element D. 微波炉： 微波炉

（答案：太阳光与紫外线、海水与氯化钠的关系是整体与其成分的关系，故正确答案为B。）

例子：

梨的( ) 相当于( ) 的衣服

A. 苹果—— 毛衣B. 水果—— 衬衫

C. 书包—— 鞋帽D. 果汁—— 衣柜

（答案：梨是水果的一种，衬衫是服装的一种，所以正确答案是B。）

第四题型：逻辑判断。每个问题都给出了一个被认为是正确且不容置疑的陈述。考生需要根据这个陈述选择最合适的答案。答案应该与给定的陈述一致，并且可以直接从陈述中推导出来，而无需任何额外的解释。

示例：科学家研究了76 名心脏病患者。他们采用了“志愿者带狗去探望患者”、“志愿者去探望患者”和“没有志愿者”三种方法，分别测试了这些患者的反应。结果发现，在第一个案例中，患者的焦虑水平下降了24%，在第二个案例中，患者的焦虑水平仅下降了10%，而在第三个案例中，患者的焦虑水平仍保持在原来的水平。因此，科学家认为狗可以帮助心脏病患者减轻焦虑。

以下哪一项最能削弱科学家的论点？

A.带狗参观和不带狗参观的实验选择在两个不同的时间段。

B. 照顾狗狗的志愿者中，绝大多数喜欢并饲养自己的宠物狗

C. 大部分就诊的患者都喜欢自己养宠物狗。

D、志愿者带去探望病人的狗大多性情比较温顺。

（答案：观察A、B、C、D这四个选项，似乎都削弱了科学家的论点：狗可以帮助心脏病患者减轻焦虑。但选项C“在拜访的患者中，绝大多数喜欢它并保留它”自己“养宠物狗”直接说明了研究对象（心脏病患者）的样本太特殊（绝大多数研究的心脏病患者自己都喜欢并养宠物狗），不具有代表性，所以C最能削弱。因此，C 是正确答案。）

第四部分：数据分析

一条数据一般有1到5个问题。考生需要根据数据中提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。

示例：根据下图中提供的信息回答问题。

2006年下半年某城市投资情况图

单位：亿元

1、2006年下半年，该市实际利用外资占当月计划利用外资的比例最高的是哪一个月？

A. 八月B. 九月

C.十月D.十一月

（答案：B）

2. 下列说法正确的是：

一、2006年第四季度，实际利用外资金额约9亿元人民币。

二. 2006年9月全市计划总投资创下半年最低

三、2006年下半年，全市计划利用外资将达到计划投资总额的40%以上。

A.B.

C.、D.、

（答案：D）

第五部分：常识判断

示例：下列关于法律制度的说法不正确的是：

A. 法务系统由法务部门组成

B.我国社会主义法制尚不健全

三、中国的法律制度也是我国的社会主义法律制度

D、法律体系是一个国家法律的有机联系的统一体。

（答案：C）

例子：虽然我们对太阳能做了很多研究和讨论，但今天太阳能的利用仍然非常有限。主要原因有：

A. 难以有效聚焦阳光

B. 有效的太阳能收集和储存系统尚未开发出来

C. 核能仍然更高效

D. 太阳能系统尚不安全

（答：可能很多人对太阳能的利用没有系统的了解，但仔细审视这四个选项后，根据常理可以看出，A、C、D这三个理由是不合适的，只有陈述的理由选项B更为准确，故正确答案为B)。

四、论文简介

应聘论文是检验从事政府工作应具备的基本能力的考试科目。申请论文由三部分组成：注意事项、给出信息和答题要求。

（一）报考（适用于市、区级机关综合管理岗位）考试主要测试考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、书面表达能力等。

阅读理解能力——要求全面掌握给定信息的内容，准确理解给定信息的含义，准确提取事实中包含的观点，揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定的数据的全部或部分内容、观点或问题进行分析和总结，从多个角度思考数据的内容，并做出合理的推断或评价。

提出和解决问题的能力——要求在对给定材料的理解和分析的基础上，运用自己的实践经验或生活经验来发现和定义问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

书面表达能力——要求熟练使用指定语言，运用解释、陈述、讨论等方法，准确、规范、简洁、流畅地表达思想和想法。

（二）报考（适用于乡镇综合管理岗位） 考试主要考察考生的阅读理解能力、实施能力、解决问题的能力和书面表达能力等。

阅读理解能力—— 能够理解给定信息的主要内容，掌握给定信息各部分之间的关系，对给定信息所涉及的观点和事实做出适当的解释。

执行能力——能够准确把握工作目标和组织意图，遵循依法行政原则，结合客观实际，及时有效完成任务。

解决问题的能力——分析给定数据中反映的问题并提出解决方案或解决方案。

书面表达能力—— 熟练使用指定语言准确、合理地解释、陈述或解释事件和观点。

（三）报考（适用于行政执法岗位）考试主要测试考生的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和书面表达能力等。

阅读理解能力—— 准确理解和概括所给信息的主要内容，恰当地解释所涉及的观点和事实，并做出合理的推理。

依法办事能力——结合一线执法工作实际，遵循依法行政原则，综合运用得当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。

公共服务能力——能够全面、准确地了解公众的需求和愿望，灵活运用各种措施和方法，为公众提供优质、高效、便捷的服务。

书面表达能力—— 熟练使用指定语言准确、合理地解释、陈述或解释事件和观点。

根据考试规模和考生情况，题目类型和数量将会有所调整。

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