初中辛亥革命试讲(辛亥革命 教师)

教师招聘考试是为了选拔出优秀的人才而设立的考试，因此考试的范围较广，考查的程度也较深。通过对考题的搜集和分析，我们发现辛亥革命在考试中是常考的知识点，出题的频率比较高。主要考查对辛亥革命的背景、过程以及影响的理解和记忆，而且出题方式也较为多样，选择题、简答和材料分析题都有涉及。所以，我们在备考的时候需要将辛亥革命的背景、过程以及影响等记忆准确，也要有意识的将其与中华民国的建立、《临时约法》的颁布等内容加以联系。

一、单项选择题

1.某处名胜古迹有这么一副对联：“废两千年帝制，首义归功先行者;积四十载经验，遗言启迪后来人”。你认为该对联评价的历史人物是( )。

A.康有为 B.孙中山 C.陈独秀 D.蒋介石

2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：当1911年革命到来时……革命者利用了这种不满，并在学生和士兵中做了有效的工作。在广东，小规模的革命党人起义虽遭镇压，可是在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变……革命运动仍迅速传遍全国。文中的“兵变”是指( )。

A.戊戌政变 B.武昌起义

C.义和团运动 D.火烧圆明园

3.孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指( )。

A.没有建立起中华民国 B.没有促进资本主义发展

C.没有完成反帝反封建的革命任务 D.辛亥革命的果实被袁世凯窃取了

4.2011年我国两会的主题是“民生”，人大代表提出了“上学难、看病难、住房难”等关系到国计民生的重要问题。孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他的这一主张是( )。

A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权

5.戊戌变法和辛亥革命的相同点是( )。

A.都主张推翻清王朝的封建统治 B.使民主共和国的观念深入人心

C.都要求在中国发展资本主义 D.都颁布过资产阶级性质的宪法

二、简答题

请简述三民主义的内容。

三、材料分析题

阅读材料，回答问题。

材料一 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个新的历史时代。

材料二 2011年10月9日，胡锦涛总书记在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话中说道：“……虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，有力推动了革命大势的形成，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。”

材料三 三十多年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶，中国的面貌发生了历史性变化，中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中国经济快速发展，人民生活从温饱不足发展到总体小康。

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识中翦伯赞认为秦始皇“不自觉地顺应了中国历史发展的方向”的历史事件是什么?秦始皇开创了一个怎么样的新的历史时代?

(2)依据材料二并结合所学知识，指出孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?有何重大历史意义。

(3)根据材料三并结合所学知识，三十多年前，我党作出改革开放伟大决策的是哪次会议?领导核心是谁?该次会议把我国历史推向了一个什么样的时期?

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