方程法解一元二次方程(方程法解行程问题)

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来数量关系题库：行程问题之相遇。

一、方法概述

方程法是从小学四年级开始学习的一种解决数学问题的常用方法，就是通过设未知数、列等式，然后解方程，最后得出正确结果。在公职类考试当中，考察的范围以中小学内容为主，所以方程法也依旧适用，同时也是解决行测数学运算问题的主要手段。

二、设未知数

设未知数的方法有两种，第一种就是直接设，把要求的量设成未知数x，然后建立等量关系再进行求解，第二种就是通过设中间变量为未知数，进而达到简化计算过程，比如说，有两个未知量A和B，A：B=4:5，可以设A=4x，则B=5x，这种方法就是间接设。

三、列方程

列方程无非是通过题干的等量关系来建立，而在题干中出现等、比、多、是等字眼的时候往往会出现等量关系。

四、解方程

解方程就是我们的最后一步，这也是我们组要掌握的最基本的能力。

五、例题讲解

例1：A+B=72,A：B=4:5，求A?

解析：

方法一：这样直接设A=x，则B=72-x，最后x：(72-x)=4:5，解方程就可得出结果。

方法二：设A=4x，则B=5x，4x+5x=72,9x=72，x=8，A=4x=32，同样也可得出正确结果。

对比上面两个方法，第一种方法设未知数简单，求什么设什么为未知量，然后列方程进行求解，但是在解得过程中，方程不是很方便，而第二种方法设未知数的时候虽然增加了一些难度，但在计算方面很简单，在我们实际做题当中，到底用哪一种方法，还是看自己适合哪种方法，不可强求。

  相关文章:

   作为行测考试中必考题型，并且题量较多的定义判断，很多考生做起来非常“痛苦”，因为大量的练习未必能够保证正确率的提高，究其原因——过分“较真儿”。现在的题目经常出现无法找到“正确”答案或者多个“正确”答案的情况，于是很多考生就会“佛系”选择——随便选。以此得出的答案，正确率可想而知。接下来中公教育专家针对怎样避免“较真儿”来与大家分享一下，实际很简答——选择

   安徽公务员面试考场如何表现才能更受考官青睐呢？本文，安徽公务员考试网（小编将为大家讲一讲面试考场考官最欣赏的考生类型，马上参加面试的你可以参考下！一、气场强气场是一个综合实力的体现。包含着装、眼神、举止、情绪状态、表达流畅度、对问题的理解和分析等等。气场影响因素很多，如着装、表情等。而考官最看重的，是心态。心态会影响语言表达，影响到考生能否和考官自

   多做真题，善于总结在学习完笔试课程中的方法精讲、强化提升、真题实战等内容后，同学们就要坚持每天做题，尤其是历年国考的真题，能帮助同学们了解国考的命题趋势和各类常考题型，方便大家在备考的过程中分清侧重点，有的放矢。像是近五年，在行测言语模块的片段阅读部分，中心理解题的占比最多，其解题方法和技巧的重要性不言而喻

   常言道：“细节决定成败”“不学礼无以立”事关礼仪的重要性也就不言而喻，往往在面试考试过程当中我们的考生就会认为只要将自己的内容答好就可以了，俗不知礼仪才是面试环节当中的第一块敲门砖，因为当考生走进考场的第一时间，每

   在2020年国家公务员申论考试中，归纳概括是最基础的题型，相对而言得分也不算什么难事。但往往同学在归纳概括能够找到要点之后，发现要点不仅找完，而且也是按照材料表述内容作答的，但就是无法拿高分甚至满分，最大的问题就是在条理上还不够清晰。一、条理清晰是归纳概括的基本要求众所周知，无论是在国考还是地方