什么是语义理解(理解语言含义最重要的方法是什么)

2015年各省选调生考试已经陆续开始，俗话说，得言语者得行测，言语理解的重要性毋庸置疑。其中，逻辑填空由于词汇量大，选项差异小一直成为许多考生的噩梦，对这部分望而却步，一些考生在备考中甚至放弃对逻辑填空的练习。其实，逻辑填空并没有那么可怕，在此中公教育行测网就为大家揭开逻辑填空这层神秘的面纱。

一.理解作者的意图

例1.我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己年少时________的松花江，却________。

依次填入横线处最恰当的是：

A.日思夜想 难得一见 B.魂牵梦萦 缘悭一面

C.魂牵梦萦 闻所未闻 D.望穿秋水 望洋兴叹

【深度解析】此题题干部分只有一句话，作者的写作意图一目了然，作者意在表达自己一生去过很多地方，但是想不到年少时非常向往的松花江却一直没有去成。那么第二空是“没去过”的意思，结合选项，A项的“难得一见”是指见到了，排除。C项“闻所未闻”侧重于没有听说过，排除。D项的“望洋兴叹”强调的是在大洋面前感慨自己的渺小，不合文意，排除。所以本题正确答案为B。

例2.一个艺术类大学生，在校期间按照教学要求会完成不少作品，这些作品有着学生________而新鲜的创意，但完成后的命运往往十分惨淡，不少被________就是在网络里“游荡”，以学生的个人能力售出作品，对大多数人而言基本不得其门而入。

依次填入划横线处部分最恰当的是一项是：

A.青涩 弃若敝屣 B.稚嫩 束之高阁

C.独特 视若无物 D.成熟 置之不理

【深度解析】首先通读材料，可知本段在探讨艺术类大学生毕业作品的命运情况，由最后一句话可知学生单凭自己的能力，作品很难有机会被人认可，很难售出，那么我们可以猜测学生的作品很可能放起来不用或是发布在网络上，再结合选项，第一空可以首先排除“成熟”，不符合大学生的特点，排除D，“弃若敝屣”强调的是毫不可惜扔掉，学生不可能扔掉自己的作品，所以排除A，“视若无物”意思是说看到了当做看不到，文段强调的是作品无人知晓，排除C。所以本题正确答案为B。

二.结合背景分析

例1.流言常常令人不悦，却很可能有助于丑事的暴露，阻止恶行的继续。对很多公众人物来说，单单是人们的议论就可以阻止不良行为。总有人_____八卦和流言毁了自己心目中的明星，但事实上，少有哪个做得正、行得端的明星最终被流言蜚语摧毁;被破坏的仅仅是对偶像的_____想象，被_____的是明星的为所欲为和不良行径。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.担心 主观 曝光 B.斥责 浪漫 质疑

C.惋惜 片面 揭露 D.抱怨 完美 约束

【深度解析】这道题是一道真题，材料主要围绕社会热点新闻，第一空四个词填入都可，再看第二空，作者意在通过一个词来表达偶像在粉丝心中的位置。联系生活，在2014年上半年很多意想不到的明星纷纷“触礁”，让人唏嘘不已，比如我们熟知的影星文章、黄海波，纷纷毁掉了粉丝心中的完美好男人形象，由此可知第二空填“完美”最为合适。答案选D。

由中公教育专家列举的以上几道例题我们可以看到，逻辑填空积累固然重要，但是考生要明白选调生考试不只考查词汇的掌握情况，更重要的是考查一个人的综合能力，换句话说，在言语理解中无论是逻辑填空还是片段阅读，理解语义是前提，在这样的宏观把握之上，再猜测空处的含义，那么答案也就迎刃而解。

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