职业教育申论范文(现代职业教育的相关文件)

[标题]

1.职业教育要面向未来快速发展

2.技不压身 “铁饭碗”离不开职业教育

[开头]

示例一

职业教育是我国教育体系的重要组成部分。然而，长期以来，职业教育被视为一种低层次的教育，一直是教育体系中的弱势。社会各界尤其是政府部门对发展职业教育的意义认识不足，重视不够。有人甚至认为只有抓普教才是抓人才培养和科教兴国，抓职教只是为了“让孩子有学可上”。上述认识和偏见，显然是职业教育的误读、误解和误判。世界发达国家的发展经验已经充分表明：没有职业教育的发展，就没有国家城市化、工业化和现代化的发展。没有职业教育的现代化，就没有国家的现代化。

示例二

当前，大众创业、万众创新的浪潮席卷神州大地，我国阔步迈进了“众创时代”。“众创”为适应和引领新常态注入了强大动力，已成为经济发展和社会进步的新引擎。李克强总理指出：“加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。”实施“中国制造2025”需要技术创新，技术创新应成为我国经济发展“转方式、调结构、促升级”的重要驱动力。

[结尾]

示例一

营造文化环境。学校文化是社会文化的一部分，对学生影响很大，职业教育需破除“只许成功，不许失败”的老观念，鼓励创新的文化环境和氛围。创新创业来不得浮夸，回归“工匠精神”，需要实用主义，杜绝空想主义，培育正确的思想观念和行为方式，抓好职业道德教育培养，用扎扎实实的技术解决发展难题。

示例二

培育“大国工匠”，弘扬“工匠精神”并非一蹴而就，也并不是“厚此薄彼”大力发展职业教育，而是全国要结合社会经济发展实际，不断优化配置，让职业教育发展提升到符合中国“转型升级”发展的轨道上来，唯有如此，中国职业教育才能培育千千万万的“大国工匠”，“工匠精神”才能不断传承弘扬。

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