言语理解与表达片段阅读(阅读题语言表达)

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利备考事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达：片段阅读之表达方式辨析。希望可以帮助各位考生顺利备考！

片段阅读是行测考试言语理解的重中之重，也是整个言语中相对比较容易的一种题型，应该是考生们在复习中的重点，片段阅读最主要的解题方法就是通过行文脉络来分析作者写文章的意图，作者的意图明确，但是在分析之前也一定要注意表达方式的区别，否则极容易掉入陷阱之中。根据表达方式可以将文段分成几种类型，包括议论、说明、记叙。我们今天就讲解一下三种表达方式的主要区别。

【方法透析】

1、议论：是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。此种方式是片段阅读最常用的表达方式。一般主旨为作者的观点、态度。

2、说明：是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。此表达方式主旨主要为作者说明的话题加上具体说明的内容。做题方式多为概括即可。

3、是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。主旨多为道理启示。一般需要引申升华。

【例题一】有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也绝不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：

A.父母不应过早代替孩子选择人生道路

B.教师对孩子的成功具有决定性的作用

C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分

D.善于利用“缺点”就有可能获得成功

【例题解析】D。解析：文段用奥托·瓦拉赫的例子说明，孩子在某一领域表现出来的“缺点”，只要善加利用，在其他领域可能就会变成优点并获得成功。A、B、C三项的表达与此无关。因此本题答案为D。

【考点讲解】本题属于记叙型的文段，因此需要在故事的基础上进行升华，所以D项正确。

【例题二】空间碎片，又称太空垃圾，是人类空间活动的废弃物，是空间环境的主要污染源。随着航天活动的日益频繁，空间碎片与日俱增，对近地空间的航天器构成严重威胁。此外，空间碎片坠入大气层，会对地面的生命财产安全构成严重威胁，特别是以核能为动力的航天器陨落时，对环境产生化学和放射性污染，后果尤其严重。

这段文字谈论的重点是：

A.空间碎片是如何产生的

B.空间碎片与日俱增的原因

C.空间碎片的概念及其危害

D.空间碎片与空间环境的关系

【例题解析】C。解析：文段首句阐释了空间碎片的概念，后两句多次提到“严重威胁”“后果尤其严重”，可见文段重点介绍的是空间碎片的概念及其严重危害。故本题选C。

【考点讲解】本题为说明的表达方式，一般主旨结构为：话题+内容。本题前半部分为话题的含义。后一句为危害，所以选项为C项。

以上就是我们关于表达方式的讲解，是片段阅读的基本技巧，需要我们各位考生认真分析，掌握每种方式解题思路。再结合上下文分析便可轻松选出答案。以后中公教育也会继续与大家分享片段阅读的其他解题技巧，敬请期待!

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