行测本质(本质性问题是什么意思)

在国考申论大纲的五大能力(阅读理解能力、归纳概括能力、提出对策能力/贯彻执行能力、综合分析能力、文字表达能力)中，综合分析能力相较于其他几种能力作答难度更大，难在哪里呢，新私学教育专家在此进行全面讲解。

一、作答对象更多元

综合分析能力既需要归纳材料中的问题、内容、观点等，又需要分析材料的逻辑，还需要依此作出结论性的推断，因此它需要总-分-总三个步骤，作答能力也更加多元化。

二、材料要点更隐晦

综合分析能力要求较高，要点也多，更重要的是，答案要点藏匿在给定材料的专家表述、专业理论、政策解读等材料各处，考生很难快速、准确的找到。

三、题型种类更丰富

综合分析能力对应的常见题型有：启示型、解释型、评论型、关系型、本质型等几种，其中又以“评论型”作答难度最大。下面新私学老师给出以下几点答题思路，供参考。

（一）、 答题思路

1、 思路：扣题(背景陈述)—分析(判断表态)—对策—总结升华

2、 例题：现在大学生对工作期望值高，认为工作不理想、不适应。对于理想与现实

有很大差距，你怎么看？

（二）、答题策略——正确的方法、恰当的表达

1、 扣题——背景陈述

考生要从宏观方面陈述所处的大环境、背景、政策等等;如，例题1：大学生就业理想与现实的差距很大的现象，考生要陈述当前大学生就业的大环境;大学生从紧缺到大学生相对过剩间隔的时间较短，大学生及家长对就业形势认识观念等相对滞后，大学生对工作期望值过高等现象。

2、 分析——判断表明态度

考生分析后要表明自己的看法与态度，因为考官不会没有目的的去问一个问题，考题应该是结合所报考岗位要求的能力而精心设计的，为的是判断、评价考生与岗位的匹配度。

1)考生分析原因要客观、辩证，避免片面、偏激等;如例题(可用主体分析法)：就业难、现实与理想差距大的原因有大学生自身定位、认识等方面;家长思想观念等方面;学校培养机制;企业用人需求;社会就压力难度;政府、舆论引导等方面。

——自己对当前就业形势有比较清醒的认识，要从基层做起、从最艰苦的岗位做起。

2)对于积极类要发扬、学习和继承等;如：一位清洁工人，坐拥千万房产，仍坚持清洁工作，并且教育子女自食其力，你对这种现象有什么看法？

——清洁工人坐拥万千财富依然坚持言传身教，这种做法值得发扬、意义深远等。

3)对于消极类要杜绝、避免和改进，针对原因提对策;如：公园免费开放，结果疏于管理，游人常遭到抢劫，你的看法？

——公园免费本意是好的，但是疏于管理而出现游人常遭受抢劫的情况，我想我们应该客观分析原因，找出相应的对策来加以解决。

3、 对策——可行性、有效性、针对性

提出对策要根据问题所在，有针对性的去解决。如在就业过程中，应该不会遇到理想与现实有很大差距的情况，如遇到了会调整心态，转变思想观念，加强学习和自身能力素质的提升;审视自己的职业规划，制定切合现实又能兼顾个人的长远发展的规划，尽快就业，服务社会等。

4、 总结——提升

总结部分也是考生展望未来，提升答题内涵的重要方面;比如例题，总之，面对就业难我已端正了态度，并做好了长期奋斗的准备，即便遇到理想与现实差距很大的情况，我也会保持乐观、自信，加强学习和能力的提升，积极争取就业机会，早日服务社会。

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