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    申论很简单(申论简单吗)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2026-05-13 06:55:20

    申论考试以往总被考生认为是写作文,以议论文的形式写,其实这是一个误区,今天,我为广大考生讲一下申论考试的写作方法及写作技巧。

      总结前几年的申论题,一般采用三题式的出题方法。即:第一题给出材料所反映的概括主要问题;第二题写出解决办法;第三题进行论述;下面对这三种题型一一介绍。(现在的申题题正在发生一些变化,对于传统的三段式考法都在趋向于加入一些变化,但这些介绍仍很有参考价值。

      一、请用不超过I50字的篇幅,概括出给定材料所反映的主要问题。

      理解题意:来源:www.newdu.com

      (一)字数限定。150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

      (二)表述方式:要求答案覆盖全文主要内容,但表述要求语句精炼,简明扼要,不冗长,不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。

      (三)范围限定:只能在给定材料中概括,不能跳出材料圈定的内容,旁征博引或随意发挥。

      (四)轻重权衡:反映的主要问题,也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节,要统观全局,高瞻远瞩,从宏观的范围来把握主要问题。可以认为,主要问题是在文中带有倾向性的问题,它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。

      答题步骤:

      (一)在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字,也不包括阐述的内容。

      (二)将勾划出的句子再进行分析,去除限定性的语句,只留下其主干成分。

      (三)用通顺的语言把留下的语句组织起来,就是全文所反映的主要问题。

      答题方法:通过对书上所有答案的分析,我认为,一个完整的答案主要应该包括三个部分:总述句+分述句+道理句。

      (一)关于总括句的提炼:总括句一句话,高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中,主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁,如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作,也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件,就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。

      (二)分述句。就是要把总括句里涉及的内容,分条列项地表达出来。这时候,可以根据具体情况采用以下几种方法。(注意:由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案,因而以下各种方法只是切入角度不同,但最终答案都应该是相同的,所谓殊途同归是也,考生一定要明白这一点,不然,就会违背答题要求)

      二、用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明,要体现针对性和可操作性。

      理解题意:

      1、字数限定:350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

      2、解题对象:针对给定材料,提出解决方案。问题在给定材料之内,一般是近涉关系,很少是远涉关系。

      3、适用性。由于招考的公务员,是管理国家事务的人才,因而,所思所想,都必须站在政府的角度,提出的方案要就事论事,可以执行,不能大而空,要切实可行。

      答题步骤:来源:www.newdu.com

      1、根据前边所述的方法,勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。

      2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。

      3、根据环境和条件,从不同角度或层面提出解决方案。

      答题方法:

      1、分层法:有些问题,可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。A.转变观念,改变现有的……观念,通过……,树立……观念。B.建立……制度(体制)。C.加强……管理,(即实际行动)。

      2、职能分类法:很多模拟试题,都与法律有关。因而答这类题时,方案可以是按“企业或单位”、 “政府”、“法律”、“个人”四方来分。通常情况都是“企业应当做些什么”,“政府应当做些什么”、“法律做些什么的方式”、“个人应当做什么”。

      3、核心元素分析法:抓住核心元素,提出解决方案。需要注意的是,在关于人的解决问题上,一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。

      4、参与方分析法。就是一个事件的双方或多方,各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法,要根据具体情况提出解决办法。

      5、焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点,解决它,就如解开争斗的死结一样。

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