金路专家谈申论第一题的应答技巧是什么(金路专家谈申论第一题的应答技巧)

我们现在接着讲申论第一题的变化.申论现在第一题的变化主要表现为两方面：一是它的虚拟的时间、虚拟的地点、虚拟的上下级关系越来越明确，要求考生要准确定位。就是它的题里面给你的时间、地点、人物、事件是越来越严格了，因此考生必须准确定位，你的答案要一定针对得分点来把它答出来。当然，这里存在一个最大的问题，就是考生不知道得分点在哪里。二是需要汇报的事实越来越繁杂。08年的国考大纲里面也说了，给定的资料主要是一个或者几个社会事实或者现象，一个或者几个，通常是几个而不是一个，那几个事情给你的字数少则三五千字，多则七八千字。材料内容往往很零乱，张三说什么，李四说什么，王五说什么，甚至这些人说的话里面，互相冲突，互相矛盾，这个概括起来就越来越复杂。加上申论的材料里面不相关的东西越来越多，这样就更难了，所以我们在答题的时候要各就各位，注意协调和配合，不要乱了套路。

　　要把相关的话说到相关的地方去，在相关的时间里面说出来。我们为了确保大家能够比较简单、容易的对付这个概括材料的这道题，不管它怎么考，我们总的来说，要知道一种思路。这个思路就是我们概括材料的“二四四”结构，我把这个“二四四”结构称之为“十全模式”，它和提出对策的“十美模式”、进行论证的“十分满意模式”结合起来，我把它命名为申论的“十全十美十分满意模式”。我为了研究模式和给这个想个名字，花了好多年时间，直到2007年，大概三月份的时候，我要到天津大学去讲的时候，在备课时终于才把这个名称确定下来。作为一种理论模式，要经得住检验才行，如果经不住检验提出来要惹人笑话的。所以大家来看一看二四四结构。

　　二=总括句（四要素）+分述句（四环节）

　　四=（总括句）时间+地点+人物+事件

　　四=（分述句）发生+发展+高潮+结局

　　我们先来自我推敲和论证一下：二是指什么呢，二是指总括句和分述句。这个“四”是什么呢，第一个“四”是总括句里面要包含时间、地点、人物、事件四个要素；第二个“四”，分述句里面的“四”是指分述句里面要有发生、发展、高潮、结局四个环节，要说清楚各个环节分别发生了什么事情，出现了什么情况。为了便于大家记忆，我把这两个“四”统称为“四环素”，就是四个环节、四个要素的意思。

　　大家在看到这个模式之后，首先要推敲它是不是一个完美的模式，如果这个模式有漏洞的话那是不行的，因为事实上概括一个材料，需要你对事实进行浓缩，其实它和缩写或者把它写成新闻稿都差不多。考科级干部他们就考缩写，高考的时候，其实有类似就是考写一个新闻导语，不管具体命题有多大差别，但答题思路都差不了多远。由于“申”最本初的意思就是“束身”，所以浓缩材料是申论第一要考的。因此我们必须牢牢抓住这个“四环素”。

　　如果概括内容，那么它的基本模式就是一个总括句加分述句，它的文体就是记叙文，表达方式就是叙述而且是顺叙。机关里面不能够经常采用倒叙、插叙之类的而主要用顺叙，它就是像记流水帐一样把事情的要点摆出来，这样清清楚楚、明明白白的，而不是把它搞得很复杂。而我们过去讲的记叙文是六要素，时间、地点、人物、事件、原因、结果，现在我们把事件这一项拿出来，详细地说清楚，按事实的发生、发展、高潮、结局来叙述，以取代原因、结果这种简单的表现，就把六要素换成了四要素加四个环节，把它更清楚、更明白的表述出来。

　　从表现形式上说，概括内容就是一个汇报报告，比较典型的汇报报告。汇报报告就是向上级机关汇报事情的一种上行公文，所以大家务必掌握住它的上行文的这样一种行文特征，在用语时要像机关里面的用语。其实我们国家长期都在把这个申论和行政公文连在一起考，但是它又不同于考行政公文。因为如果完全把它等同于考行政公文，这个简直没法考，这个行政公文很简单的。正如有一句民谣说的：“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院；国务院，发文件，一级一级往下念。”这句话是民谣，是过火的说法，大家不用追究它的内容是否符合实际，我们着重要知道这种文件照抄照转的形式，以使大家知道行政公文行文格式的程序性和稳定性。所以说如果考行政公文，过不了三个月考生都学会了，那国考这么几十万人考试选谁呢？分数打出出来区别不大。所以后来选择了考申论，把行政公文、高考作文、新闻报道等揉合在一起，“四不像”的样子但又独具特色，很多学生稀里糊涂地去考，也不知考得如何。但不管怎么考，总会有人明白，明白的人就录取进来，不明白的人就在外面再接再励。中国这么多人都在参加考试，大家都用心，要把一个事情看明白了很容易，所以多年来国考申论都不公布答案，没有什么书上有国考申论的答案。答案不知道，很多人当然就没有方向了，只要靠着各种各样的专家、官员指点迷津，总有些人是幸运的，能够考得好。但考好了也只能叫知其然，不知其所以然。

　　因此，我们总结出这个模式。总括句的基本模式就是时间、地点、人物、事件，（这是一则关于）某段时间某些地点某个事件出现了什么问题（的案例）。这个模式注意括号里面现在大家不用了，这个太罗嗦了，这个模式是我2002年研究出来的模式，现在很多参考书上都使用这个模式，我跟很多阅卷专家交流过之后，发现这个模式太罗嗦了，就是时间、地点、人物、事件。核心的词语就是人物和动作，这两个是得分点，时间、地点它有时没有打分上去，所以你一定要注意，时间、地点、人物、事件完整的表述在这个地方就完了。

　　比如说，“近年来网络在我国发展非常迅速，但是也带来了种种不良影响。”这是第一句话，它就是时间、地点、人物、事件的基本模式，只是事件一分为二来说的，通常我们听到领导讲的话，开头就是这样的：时间、地点、人物、事件。如“近年来我国的进出口贸易稳步增长”，或者“今后五年我市的主要任务是什么什么”，或者说“最近几年来，我市的市容、市貌发生了明显的变化”，或者“前段时间北京市大力整治城市市容市貌”。请你把这所有话拿来看一下，就是时间、地点、人物、事件，非常干净，非常利落，一个字不多，一个字不少。

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