事业单位行测概念间关系的应用有哪些(概念间关系举例)

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在必然性推理学习过程中我们必须了解概念间的关系，它是我们学习其他知识点的一个基础。只有搞清楚这个关系，我们才能做到思路清晰，作答迅速，下面我们就概念间的关系的分类及应用进行简单介绍。

概念是描述什么的词汇呢?它其实是对事物本质属性和范围的描述。概念有什么逻辑特征呢，所有的概念都有两个逻辑特征内涵和外延。它的内涵告诉我们这个东西是什么，外延揭示了这个东西有什么。如水果是指多汁且大多数有甜味可直接生吃的水果。他让我们明白了水果的本质特征是什么，也让我们知道苹果、香蕉、大鸭梨就是水果的外延。既然必然性推理部分遵循形式推理，不用关注内容，所以我们所研究的概念间的关系就是概念的外延。

概念间的关系在我们初高中时，其实已经有所涉猎。它一共包含五种类型。第一种是全同。全同关系也叫做同一关系，对于概念AB如果他们的外延相同，也就是说所有的A是B并且所有的B是A例如八角与大料、大豆与黄豆、胡豆与蚕豆都是全同关系;第二种关系全异，如果A的外延和B的外延完全不相同，没有任何交集，那么AB之间就是全异关系。例如奇数和偶数、生和死;第三种关系是交叉关系。对任意两个概念AB如果A的部分外延和B的部分外延相同那么AB就是交叉关系。例如男人和教师;第四种关系包含关系。包含关系也叫做种属关系第五种关系就是包含于关系。比如水果包含苹果，苹果包含于水果。

概念间关系的常见出题点有两个。

第一种求最大值最小值。例如某次聚会中，有1个沈阳人，2个辽宁人，3个吉林人，4个大学生，3个女学生，请问这个聚会上最多多少人最少多少人。第一步找全异关系，第二步找包含关系最大值，剩下的全部相加。最小值取剩下的最大值。这道题经过计算最大值是12人最少5人。

第二种题型，已知题干中有M人，选项中哪个与题干矛盾。例题大学寝室住着若干人，其中，1个吉林人，2个北方人，1个广东人，2个研究哲学，3个研究历史。因此，该寝室中恰好8人。以下与题干存在矛盾的是。这种题目已经给出寝室中的人员分布我们要做的就是求出寝室中所包含的人最多多少人，然后计算该寝室中有几个人有双重身份进而选出正确答案。例如该题中，这个寝室最多有9个人可是实际上只有8个人，说明只有一个人有双重身份，那么那个选项说该寝室有多于一个人的身份是双重身份那么这个选项就和题干矛盾。

概念间关系这个知识点相对比较简单，只要明确几种类型及其常见考查形式，多多练习，一定能够快速解题。

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