职业能力倾向测验事业单位考试题(事业编职业能力倾向测验试卷)

全国事业单位考试《职业能力与测试》专项练习题：策略选择

1.杨老师是小学五年级(三)班的班主任，即将举办婚礼，为此请假两周，期间班级工作暂由五(二)班班主任吴老师接管。为了工作顺利交接，杨老师在家长微信群里进行说明。家长在纷纷表示祝贺，并自发通过微信转账给杨老师发来了“份子钱”，钱不多，聊表心意。微信转账无法拒收，杨老师无奈只得收下，并对家长表示感谢。

对此表述正确的是( )。

A.杨老师在交接工作时，将缘由交代清楚，是负责的表现，无可厚非

B.临时更换老师，不利于学生的成长，杨老师应该将婚期定在假期

C.杨老师应该严格遵守教师职业道德规范，为人师表

D.“份子钱”是一种习俗且数量不多，可以收下

2.某中学根据学生的兴趣，开展了丰富多彩的课外活动：陶艺、人防教育、炊事体验、中华礼仪……形式多样的活动不仅丰富了学生的业余生活，开拓了学生的视野，还锻炼了学生的能力。但家长却表示忧心忡忡：“这些活动有什么用，高考能加分吗?”“天天玩，学生还能收心学习吗?”对此，说法不正确的是( )。

A.开展丰富多彩的课外活动，是素质教育理念在实践中的具体体现

B.开展丰富多彩的课外活动，有利于学生的全面发展，长远成长

C.学校发挥指导作用，引导家长认识到课外活动的重要性、必要性

D.用事实说话，升学率高，家长自然会打消顾虑

3.德育是学校教育工作的重要工作之一，但在德育实践中出现了一些尴尬情况，给妈妈洗脚，孩子没有发现妈妈的脚布满皴裂;学习雷锋，学生在网上找到了“雷锋做好事不留名，留下的是照片”的微博……

基于此，新时期的德育活动，老师应该( )。

A.与时俱新，探索新的德育方式 B.顺其自然，适应学生发展规律

C.更新换代，摒弃旧的教育理念 D.开放包容，学习模仿西方模式

4.组织学生接触社会实际，用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的德育方式是( )。

A.榜样示范法 B.品德修养法 C.实践锻炼法 D.说服教育法

5.新学期开始，班主任唐老师接手七年级(一)班，需要组建班级委员会。下列做法正确的是( )。

①运用观察法了解学生

②根据学生特点指定班委会成员

③运用自荐与投票相结合的方式确定班委会成员

④每位同学都是班干部，培养学生主人翁意识

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

【参考答案】

1.【答案】C。解析：《中小学教师职业道德规范》规定教师要做到为人师表，不得利用职务之便谋取私利。题干中的杨老师收取家长“份子钱”的行为违背了为人师表的要求。

2.【答案】D。解析：素质教育要求要促进学生的全面发展，促进学生的个性发展，学校通过立足学生的兴趣开展的课外活动，有利于促进学生的全面发展和个性发展，是对素质教育理念的践行，值得肯定。对学生的教育应该追求家校合作，对待家长的担忧，学校要通过各种方式进行解释，争取家长的理解和支持。而不应搁置不管，更不应该一味追求“升学率”。因此，选择D。

3.【答案】A。解析：德育工作要具有时效性、针对性，就要根据变化了的社会实际、变化了的学生特点，适时更新创造，不断模式新的德育模式，才能收到良好的德育效果。

4.【答案】D。解析：说服教育法分为语言说服、事实说服，事实说服就是组织学生接触社会实际，用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的德育方式。

5.【答案】A。解析：选拔班委会的成员，要建立在充分了解的基础上，观察法是班主任了解学生最基本的方法，因此①正确;班级管理应该坚持以学生为中心，尊重学生的主体性，发扬民主，②忽略了学生的主体地位，②错误;③尊重了学生的意愿，③正确;班干部需要自身具一定的素质，④过分强调了学生中心地位，忽略了班干部素质的要求，不利于班级管理，③错误。

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