应用文写作综合应用题(综合应用能力应用文格式)

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应用文写作是公职考试上的常客。而出题形式的千变万化，也让众多考生爱恨交织，做题当然时好时坏。如何一眼识破贯彻执行的命脉，这招你不可不学。

首先来看看综合应用能力中的应用文写作的出题形式。

示例：假定你是某街道办事处的工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。(20分)

要求：1提现节约水资源的有关精神，说明为什么节水;

2简明、通俗，利于老百姓理解;

3 不超过400字

做好应用文关键在于审题。

审题听起来简单，但会做申论的同学早已知晓其中的重点，审题决定了综合应用能力的答题思路，是作答的必要前提和关键。而对应用文的审题上又是如何去做?你只需抓住三个关键词。

关键词一：文种。

根据文种定格式要求。

关键词二：题干信息。

根据题干信息定行文要求。

关键词三：你是谁?写给谁看或者谁给谁听?

根据此确定语言要求。

以上题为例

一：格式要求

文种节水宣传材料，要即宣传相关的节水工作。而这里用较为规范的应用文格式书写。其有5要素：

标题

主送机关

正文

发文机关

发文日期

整理如下：

节约用水 你我有责

广大居民朋友：

正文

XX街道办 X年X月X日

二：行文要求

题干信息有这些词汇：1体现节约用水的有关精神，说明为什么要节水。

2 节水宣传，简明通俗

从题干中获取的信息，将成为行文的关键点。

1：为何某街道办要发文-节水宣传?

缘由在于：提出的节水大政方针，故宣传材料在“告知市民做好节水工作”要先交代缘由，即：概括材料中与号召节水大政方针相关的缘由，告诉市民“为什么”。

2：节水宣传，关键在于提示：“提示市民或宣传如何节水”。这是发文重点。而小字要求中有“简明”“通俗”，利于百姓理解，所以如何节水需要合理、具体。即：提出节水的措施，告诉市民“怎么办”。

根据1、2所找到的行文信息点，确定行文的逻辑，做到 “条理清晰”。故行文逻辑：

开头：交代发文缘由-体现节水水资源的有关精神

主体：提出合理、具体的节水措施(分条书写)

结尾：再次提示、呼吁

三：语言要求

你(发文机关)是某街道办;给谁(主送机关)是社区居民。即语言上需要一定规范性，更需要通俗易懂，贴近群众。

综上整理如下：

节约用水 你我有责

广大居民朋友：

开头：交代发文缘由-体现节水水资源的有关精神

主体：提出合理、具体的节水措施(分条书写)

结尾：再次提示、呼吁

XX街道办

X年X月X日

综上，可见审题的关键性及重要性， “知己知彼，方能百战不殆”。考场如战场，要想赢在起点，广大考生应学会举一反三，学会审题做题才能事半功倍，才能化被动为主动。

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