行测基期量大小比较技巧(行测基期值公式)

首先，资料分析在行测考试当中，其重要性是不言而喻的，无论是看题量还是看分值，都是相当重要的一部分，在资料分析的学习当中，大家都清楚第一基础就是掌握公式，我们有很多基础公式，又有很多由基础公式推到得到的公式，很多同学在刚开始接触公式的时候都会有这样的反应，“公式好多啊”“公式记不住啊”……那么今天中公教育就带大家就来聊一聊关于公式的那些事儿。

我们从最基础的公式开始说起，首当其冲的就是已知现期求基期了，因为一般来说，资料分析的材料统计都是具有时效性的，做出的统计也往往是通过和过去(基期)的对比来体现当下的发展状况，而对比方式基本上就是通过增长量或者增长率来比较，所以我们已知现期求基期也常常是通过两种方式来求解，一种是通过增长量，一种是通过增长率。

基期=现期-增长量=现期÷(1+增长率)

那么这一组公式就是解答资料分析最常用的基础公式了，简单来说就是“增量往前减，增率往前除”。

除了单纯的现期求基期，我们还有比重求基期，平均数求基期，倍数求基期等等，我们可以总结为两数之比求基期，也要用到上头的求基期思路。我们以最常考的比重为例来简单讲一讲。

我们刚刚把求基期比重的公式带大家整体整理了一遍，接下来我们再来梳理一下如何去记忆这组公式。

首先理解是记忆的基础，这组公式其实很容易理解清楚，就是通过增长量和增长率分别把比重的分子和分母推回到基期上去，而且在做题应用的时候我们也是有一定小技巧的，当大家判断完题目是求比值基期的时候，我们一般都是先找到统计指标的现期，比如先找到现期的分子(现期部分值)就先写在分子的位置上，接着顺着继续找，它的变化一定就跟在现期值后面，如果是给增长量，那就顺着现期值做减法，如果给的是增长率，就写乘法交叉写在后面分数的分母上，写1+增长率;同理再找现期分母，如果也是增长率的变化，就把1+增长率交叉写在后面的分子位置上，这样列公式也一定程度上帮助我们节省了时间，避免重复查找数据。

这个公式我们也可以简单记忆成一句口诀“增量往前减，增率往前除，除变交叉乘”，只是比上面我们求基期多了半句话，“除变交叉乘”，这句话其实只是我们最后的一个化简过程，连续除法相对较难算，同理，其他的两数之比在求基期的时候也都是一样的，所以大家在学习公式的时候还是要擅长总结，擅长融会贯通，这样学过的公式才能用的得心应手。

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