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言语中的逻辑顺序(言语逻辑关系)
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言语中有一个重要的题目是逻辑填空。之所以不再是以往做的选词填空,我们所做的题仅仅考虑选个什么词合适,不需要考虑内在的一些关系。而对于我们事业编考试当中的逻辑填空题目,考察的不仅是填一个符合文意的词语,而是要考虑文段之中的逻辑关系,对于此类题目中存在的关系要用到一个方法,即逻辑呼应法。
一、 逻辑呼应法
定义:通过分析上下文判断出一定的逻辑关系,根据题干中的呼应点在选项中找到一个词语与之呼应,行程此逻辑关系,从而确定答案的方法。
二、 句子中常见的关系---反对关系
反对关系怎么认证?
存在一些标志性词语:不是。。。而是。。。
但是
却
然而
实际上
例 骄傲使人落后,谦虚使人进步。
骄傲、谦虚是反义的关系,落后、进步也是反义的关系。如果现在把题目中的进步变成空,即:骄傲使人落后,谦虚使人(),结合前面分析的反对关系可知,需要填一个与落后相反的词,即进步。
结合这个思考方向,利用反对关系解决一些题目。
1. 从某种意义上来说,大脑就像肌肉一样,如果()锻炼某个部分,就会使该区域增强,科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人,因为左手按压琴弦的工作比较(),而右手拉弓弦则相对简单。同样,阅读盲文的盲人,其大脑中很大的区域()给触觉。
A 直接 劳累 划分 B 反复 繁琐 分配
C 刻意 复杂 预留 D 长期 紧张 安排
解析:首先找到题目中的反对关系,即第二个空。而体现了前后问内容存在的反对关系,第二个空要填的词与文段中的简单存在反义关系,对应选项,排除劳累、紧张,即排除AD。然后看第三个空,大脑区域给触觉,触觉是一直存在的,根据题干意思,想说明的是盲人的阅读要多用到触觉,即分配更合适。选择B。
2. 倘只见阳光,不见(),只见愉悦欢笑,不见(),那么这不是生活的本意。
A 阴霾 悲伤泪泣 B 云雾 悲哀伤痛
C 阴云 悲痛伤感 D 云雾 哀痛忧伤
解析:只见和不见是一对反义关系,所以第一个空要填与阳光意思相反词,选项中AC满足,第二个空填的词与愉悦欢笑相反,选项对应的词分别是悲伤泪泣、悲痛伤感 。这两个词,悲痛伤感是内在的思想感情,悲伤哭泣是外面的思想感情,欢笑反义是哭泣,A更合适。
总结:①分析题干中的内容②找出题干中的反对关系③结合反对关系④选择答案。
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