公务员考试的名次是什么意思(公务员考试名次是怎么排的)

公务员制度脱胎于中国古代科举，发仞于十七世纪英国“文官制度”，渐为西方国家所普遍采用，如今风行于全球。作为公务员制度重要一环的公务员考试首先在 现代政治文明的发源地英国开始，经过上百的发展沿革和积累，已经成为一种客观性很强，有相当的科学性、严肃性、权威性的世界通用的考察考生行政职业能力的 有效方式。在科举制度没落近百年后，上世纪九十年代中期，我国借鉴西方文官制度，开始国家机关从社会选拔能胜任机关行政工作的优秀人才的公务员考试。

公务员考试的笔试内容为参加A类考试的考生考试行政职业能力测试和申论，B类只考行政职业能力测试。军队转业干部报考公务员一般只考行政职业能力测试 <个别地区会加考作文>。行政职业能力测试是一种考察考生在行政职业方面是否有发展前途的能力倾向测验，在公务员考试中占有着举足轻重的地 位。在测试中取得优异成绩的考生备受地方政府各级部门的青睐，名次靠前的考生往往被地方要害部门录用。因此取得靠前名次不谛于一块今后事业成功的奠基石， 可以使自己有一个好的起点。今年我参加的是军队转业干部报考国家公务员的考试，并在四百多人参加的考试中取得了第四名的成绩，名次不低，但自我感觉在考试 中还是有许多很不理想的地方，并没有发挥出实际水平。下面我将自己参加公务员考试的经验教训缀录如下，当然各人有各人的实际情况，我的经验并不具备普遍 性，仅供对这方面考试有兴趣的朋友参考。

有一点必须知道：军队转业干部在行政职业能力测试中的分数，往往比地方录取公务员考试的分数还要高，这在历年来的考试中已经被不断证明。我所在的省会城市 在历年军队转业干部考核前十名一般都在85分以上，第一名的成绩更是达到了吓人的90分以上，而地方录取公务员考试一般70多分就能入围，80分以上已是 凤毛鳞角。军中自有英才，转业干部参加公务员考试尽管人数不多，但其中的尖子即使是参加地方的同类考试也能取得优异名次。原因依我看有三个方面，一是重视 程度不同，地方同类考试行政职业能力测试仅作为一项必要条件，是过关而不是全部，即使能力测试过关，仍有很长的路要走，因此上对行政能力测试只是入围就 行，小富即安，不大会在这种难度相当大的考试中投入太多的精力时间。而军队干部转业安置中行政职业能力测试几乎就是全部，思想上就比地方同类考生重视的 多，准备也更早，更充分。二是军队干部本身就是一个高素质的群体，军队院校教育质量相当高，大部分军队干部具备大学文化程度，又在军队严格紧张的环境中工 作多年，具备相当的机关和基层工作经验，人生阅历较广，知识面宽，而这正是取得行政职业能力测试优异成绩的必要条件。三是随着军队正规化现代化建设的发展，对各级干部的考核越来越严格，干部一直处于高度竞争的环境中，严格的环境迫使干部对自身的学习一直不敢放松，又有相对安静的学习环境，只要肯挤，时间 是充足的。历年考试的尖子大部分来自管理训练相对严格的单位也说明了这个问题。

一、考试前的准备工作-----十年不多，一个月不少

从我准备考试的经验看，要想在行政职业能力测试取得好成绩，十年不多，一个月不少。为何有此一说？行政职业能力测试是一种考察参考人员“获得”知识技能 和能力的潜力如何的考试方式，考得是考生的逻辑思维能力、推理能力、心理素质等综合素质能力，与普通的考试有极大的不同，用普通考试的方式准备行政职业能 力测试是不行的，因此并不是学历越高行政职业能力测试成绩越好。如果这类考试能够通过死记硬背就能过关，那就说明这种考试是一种不客观的考试，与普通的应 试教育并无太大区别，也就失去它存在的意义了。

考试前的准备可以分为积蓄能力的准备和考前的突击。“不患不立，患所以不能”，要想具备相当的行政职业能力准备十年都不嫌多，但单为准备考试而准备，一个月时间，足够了。

有志于在这种考试中取得优异成绩的人士应在至少在数年前作好以下几个方面准备：

一是端正思想，确立符合社会主流意识的世界观、人生观。这是基本的前提，行政职业能力测试作为一种为政府机关选拔优秀人才的考试方式，不符合社会主流意 识，不符合执政党意识而离经叛道是不可想象的。如果想在这种考试中取得好成绩，就必须对自己的思维方式进行一些修改，尽量对主流意识有所认同，少去想一些 社会阴暗面，不要有偏激的想法，取法其中才是最稳妥的方式，这在模棱两可的题目很多考试时间又很少的行政职业能力测试中就更形重要。

二是以勤补拙，弥补自己在智力方面的弱项。人的智力结构各有不同，有的人记忆力强，有的人理解资料分析能力强，适合文科，有的人逻辑思维形象思维好，适合 理科。但行政职业能力测试是一种在短时间内完成大量数量关系、资料分析、言语理解与表达、判断推理能力等基础层次的综合能力素质测验，必须全面。笔者属于 文强理弱的智力结构。上军校时拼过全优生，文科堂堂大睡，门门优秀；理科倒是下了很大功夫，最后还是倒在了一门<模拟电路>上。风水轮回，八 年后重上考场，还是在数理分析中吃了亏，丢了不少分。对教育来说，偏科可以培养专才，但对行政职业能力测试来说，却必须有完善的知识结构，偏科在这种综合 素质测验中是很难考出好成绩的。所以有志于在这种考试中取得好成绩的人士，在参加高等教育中和平时自学中就要注意打牢自己的知识基础，各类科目都要争取好 的成绩，对自己不太擅长的科目更是要下功夫，缺什么就要注重补什么，如果图省事，对自己不擅长的科目就干脆放弃，那么就等于使自己的知识结构缺了一块，恶 果在今后的应用中会逐渐显现出来，只不过是早晚而已。

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