学校课后托管服务是什么(学校课后托管服务实施细则)

【导读】

本篇内容中公事业单位提供面试热点知识学校课后托管服务何去何从？。

【时政梗概】

自国家教育部办公厅印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，明确要求中小学校要主动承担起学生课后服务责任，实行弹性放学制度。某市响应《意见》精神，也适时推出了本地的落实细则，规定小学生在校托管时间为周一至周五下午放学后至17:30（夏季可适当延长至18:00）；同时，政府将按每位学生200元的标准对学校进行财政补贴。

该项政策的出台，引起了社会的广泛热议。家长群体普遍认为，该项政策为孩子的课后管理提供了极大的便利，比起将孩子交给爷爷奶奶更放心，还能有效利用孩子放学后的空档时间；老师则认为，课后已经不属于自己的工作时间了，该项政策把孩子的看管责任全部推给了学校，会增加老师的工作压力；学校方面则表示，日常教学管理工作任务已经很重了，且乡村学校师资力量不足、设施也不够完善，推行起来十分困难；教育方面的专家则表示，该项政策仅仅规范了“校内托管”，对于“校外托管”则没有覆盖到，且政府的补贴标准较低，很可能会导致学校在课后托管方面出现收费乱象。

【小试牛刀】

某市推行弹性放学制度，实施小学生课后托管。一段时间后受困于各方面阻力，对于该制度的推行引发很多人的争论，有人支持，有人反对。你怎么看？

【思路点拨】

1.明确自身观点

实行弹性放学制度，是充分利用学校的资源优势，解决当前中小学生课后管理难问题的重要举措，结合材料各方观点来看，是当前最迫切的需求。当然也有一些争议点，如教师的担心，这也可以理解，但不能因噎废食，需要多方合力，推进困难解决，使弹性放学制度，学校课后托管更好的落实。这也是政府转变服务职能的重要体现。

2.分别论述题干观点

首先，解决家庭后顾之忧。目前很多家庭孩子放学后无人看管或者老师身体不允许，孩子不得不去托管机构，但是托管机构质量参差不齐，收费高，给家庭造成核外负担，甚至一些机构课程不合理，也不利于孩子健康成长，该制度的推行很好解决了上述问题。

其次，相比学校，师资力量，教学理念和方法更加科学，更加安全，家长更加信赖，而且也极大地提高了教育资源的利用率，最主要的是通过政府购买服务的方式，使需求供给更加匹配。

当然一些担忧也是事实。教师本身工作忙，这种方式会增加工作负担，让老师们产生抵触心理，也一定程度会增加学习管理的难度，另外这种托管会不会出现变相的收费服务也需要去关注。

3.提出解决措施

所以制度虽好，推行还应循序渐进，充分做好各项保障，解决大家的争议点，真正使好政策落地生根，惠及家庭和学生。具体来说：

第一，加强管理，明确职责。由教育主管部门牵头，学校配合，切实保障课后服务学生安全，完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

第二，借鉴经验，科学合理设置课程。要依据学生生长规律，课后服务的内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。

第三，规范收费，合理补贴。对参与托管服务的学校适当增加绩效工资总量。学校把托管服务工作纳入教师绩效考核范围，在核定的绩效工资总量内，对参与托管服务的教职工，根据额外增加的工作量给予适当倾斜。发放教职工托管服务工作报酬的经费单列管理。

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