12神奇的数字(神奇文字)

众所周知，国家公务员考试时间紧任务重，短短120分钟欲解决130或135道题还是“压力山大”，似乎没有什么万能公式可以贯穿于做题始终，其实就言语理解而言，我们还是能找到一些普遍适用的东西，譬如这“提出问题——分析问题——解决问题”的行文脉络可以出现在很多题型当中。中公教育专家在此进行详解。

一、片段阅读的神奇应用

在片段阅读主旨观点题目当中，我们经常需要去通读全文，了解句意，分析行文脉络，

进而把握文段重点去选择答案。有一种叫做“分总”的行文脉络，即“提出问题——分析问题——解决问题”，当然文段的重点会落在“总”，也就是解决问题上，毕竟我们关心的核心不是问题有哪些，而是如何去解决问题。例如：

【例题】事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”，一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想，有鉴于此，中央政府应及时采取强更手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。 对这段文字概括最准确的是。

A. 说明地方政府偿还债务的常规做法

B. 强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用

C. 分析限制地方政府延期偿债的原因

D. 论述缓解地方政府债务风险的有效手段

【答案】D

【中公解析】本题为主旨概括题。前两句提出问题，延期偿债埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”，后果更是不堪设想。第三句在解决问题，通过中央政府、有关部委和地方政府三个主体阐述对策。解决问题为主旨，对第三句的概括即为D项论述缓解地方政府债务风险的有效手段。A项话题错误，不是“偿还债务”，B项不全面，只是其中一部分，C项属于无中生有。

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