- ·上一篇文章:医院招聘考试题库 中医(医院招聘考试中医笔试试题)
- ·下一篇文章:申论出题人的意图(选调生申论答题卡模板)
人民日报申论标题(人民日报经典开头结尾)
申论文章写作想要拿到高分,仅仅是写完作文是不够的,写好才是我们的最终目标。想要写好文章,很重要一点在于积累。
1、开门见山式
安徽省宣城市绩溪县上庄镇又称八都,清时称上川,是久负盛名的历史文化名镇,自古商贸发达,名人辈出。步入古镇,昨日繁华大多已成故事,但有一物件,能够穿越历史,成为寻觅往昔的线索——那便是一锭徽墨。
摘自:山水有墨香 徽韵自悠长
理解提问,快速给出回答;训练声音,翻唱经典歌曲;根据描述,绘出趣味画作……近期,基于大模型研发的生成式人工智能,展示了在语言理解和内容生成等方面的出色能力,引发社会关注。
摘自:加快发展新一代人工智能
品牌,是产品品质、形象和文化的聚合物,是竞争力的标志。而辨识度则是一个品牌或产品被提及时,人们对其的知晓度与认可度。对农产品而言,只有差异化竞争,追求“人无我有、人有我优”,才能凸显品牌辨识度,进而为消费者所认可。
摘自:提升农产品的品牌辨识度
2、描写引入式
“棠棣无处不逢花。”走进浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇棠棣村,村道宽敞洁净,民居整齐排列,一条3.6公里长的环村公路串起花的海洋,蔚为壮观。
摘自:朵朵兰花香 乡村新气象
5月的陕北,新绿初绽,草木茁发。清晨,一曲嘹亮的军号声后,更显生机盎然。
摘自:植绿治沙 持之以恒
3、举例说明式
从内蒙古到四川成都,90后“熊猫博士”王东辉运用研究成果帮助大熊猫迎接崭新生命;在野化培训基地身着伪装服,饲养一只只大熊猫,张大磊用大熊猫看不见的方式帮它们未来回归自然;长期在野外参与巡护,林红强则在一次次偶遇中,默默守护身边那群可爱的朋友……
摘自:保护大熊猫的年轻人
在山西运城市盐湖区,彩礼限额被写入村规民约并公开上墙;在山东郓城县,新时代文明实践集体婚礼倡导“低彩礼零彩礼”,以文明简约的方式定格婚礼浪漫瞬间;在河北邯郸市肥乡区,获评“移风易俗好家庭”的家庭成员可获得免费体检等各项优惠政策……移风易俗、为爱减负,各地多管齐下,引导人们积极拥抱新婚俗,开启幸福生活。
摘自:遏制高价彩礼,树立婚俗新风
“建造《流浪地球2》中的太空电梯,缆绳部分应选用什么材料?”“观察水杯里的水,杯壁边缘处的水位为什么比中间略高?”“树木年轮,一圈就代表一年吗?”……近年来,科学教育被纳入基础教育各阶段,成为与语文、数学同等重要的基础性课程,极大激发了广大青少年爱科学、学科学、用科学的热情。
摘自:在教育“双减”中做好科学教育加法
来源:学习大国
相关文章:
第1篇 行测文学常识积累(文学类知识) 作者:admin
行测常识判断考查题量大、范围广,是失分率较高的一种题型。其实,该类题型考查知识点仅在“知其然”的层面上,不是特别深入,所以破解此类题目应以积累为本。接下来,中公教育为考生们准备了文学常识中的一些“四”来扩充大家的储备。大家最为熟悉的应是“四大名著”,全称中国古典长篇小说四大名著,包
第2篇 拆穿了他的谎言(拆穿别人谎言的套路) 作者:admin
俗话说得好,学而不思则罔,思而不学则殆。学习最重要的还是思考。公务员备考道路就是锻炼思维能力的道路,最终出头的肯定不是硬学的而是会学的。作为考验智商的终极题目——逻辑判断题,不知道杀死了多少学霸的脑细胞,伤害了多少学渣的小心脏。而其中的真假话问题,真是让多少痴心儿女真真假假分不清楚。当我们已经习惯了“一找二绕三回头”的方法,出题人为了证明自己的存在,又推出了更多更难
第3篇 让学生站在教育的中央(让学生赢在起跑线上) 作者:admin
申论范文:让学生站在同一起跑线上实现教育公平教育是人类的永恒追求,“十年树木、百年树人”这句历经千年依旧散发着智慧的光芒,也将教育的重性阐述的淋漓尽致。教育肩负着培训多样化人才、传承技术能力、促进就业创业的重要职能,更承载着中华民族伟大复兴的希望。教育公平,是孔子、柏拉图等东西方仁人志士追求千百年的奋
第4篇 老旧小区改造难题多(老旧小区改造解决方案) 作者:admin
【导读】【热点梗概】9月20日,温州市政协十一届三十七次主席会议召开,围绕老旧小区改造提升开展专题协商。记者从会议上获悉,目前,温州市已起草研究《温州市区老旧小区改造三年行动方案(2019-2021年)》,鹿城区、龙湾区、瓯海区共11个小区列入新一轮老旧小区提升改造试点。
第5篇 四川公务员招多少人(2021四川公务员岗位热度及报名人数查询) 作者:admin
(记者周前进)记者昨日从四川省人事厅考试中心获悉,目前广元、泸州、眉山、自贡、巴中、资阳、内江等7市陆续公布了公务员招考计划,7市将招录596人,其中,广元、自贡和内江招考公务员今起报名。两种职位招录对象不同这7市的招考职位分为普通职位和特殊职位。普通职位主要面向2008年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员(