宣传活动如何开展(如何宣传一个活动要讲的几个要点)

很多考生面对宣传类问题的时候，常常会想到宣传的对象和宣传的方式，但对于宣传的内容，往往展不开也不知道如何展开作答。那么，宣传内容到底应该如何展开、思考的方向又是什么?中公教育专家以一道例题进行讲解。

首先，宣传的内容其实是“有迹可循”的，中公教育为广大考生总结出一些常见的宣传内容的展开方向。常见的宣传内容包括，现状、影响、案例、政策法规、科学知识、操作方法等，这些内容都能够实现传递知识和观念的作用。现状主要指目前社会的实际情况;影响包括意义和危害;案例即是典型事件，包括正面典型和反面案例;政策法规主要是指相关规定、办法、准则以及行业的规范、和条例规章等。科学知识是被公认的真理或定理,已系统化和公式化了的知识，如开展消防安全宣传，可以宣传灭火原理，一是清除一切可燃物，或使可燃物和其他物品隔绝;二是隔绝氧气;三是把温度降到着火点以下，这属于科学知识的范畴。

其次，我们以一道题目来巩固一下对于“宣传内容”的理解。例题：某市流传“吃黄桃罐头才能保小孩平安”的谣言，导致全市黄桃罐头脱销。为此，市委宣传部准备开展以“崇尚科学，远离愚昧”为主题的宣传活动。假如由你负责组织这次活动，你认为宣传内容是什么?简单分析题目，此次宣传活动不仅仅是为围绕“吃黄桃能保小孩平安”的谣言，而是“崇尚科学，远离愚昧”这一主题。谈到科学，大家都不陌生，但要说出具体的宣传内容，恐怕很多考生就会觉得比较困难。那么，我们可以根据之前总结的方向逐一思考一下，结合题目具体展开。一是崇尚科学的意义(影响)：向群众说明，现代的科学知识是我们人类几千年文明发展，各种知识不断完善、积累得来的，且均经过实践的检验，是可以信得过的。但一些迷信的做法，是没有科学依据的，盲目信服不但不能解决问题，而且会害人害己，可以具体举例说明。二是重点向普通群众阐明常见的迷信活动(现状)与面对迷信活动应自觉抵制(操作方法)：说明生活中常见的、错误的封建迷信行为，例如占卜、算命、求神拜佛、相信“吃绿豆治百病”等谣言，对于此类做法应一一指出，并告知群众遇到相应问题时的正确做法，例如有病应该及时就医、遇到封建迷信活动时应自觉抵制并向有关部门举报等。三是向普通群众展示科学给生活、工作带来的改变(现状)：例如互联网、现代医学、高铁飞机等均科学技术的具体体现，让群众真切的感受到科学的力量。四是向机关单位工作人员宣传相关理论(政策法规)：要求各级组织，党员干部更应重视科学理念，对群众起到引导作用 。进一步强调马克思主义基本原理是政府开展工作的重要指导思想，并说明对于参与封建迷信活动的政府工作人员的具体处罚措施。五是向学生群体讲解具体的科学知识(科学知识)：传达科学理念、科学知识，推荐科学书籍，帮助他们从小建立起辩证唯物主义的世界观，自觉抵制封建迷信。在宣传过程中还可以讲解一些具体案例。通过这道题目不难发现，再复杂的宣传主题，也可以通过按照一定的方法把宣传内容拆分开来，以此拓展答题的内容。

希望广大考生可以学习这一方法、熟记这一方法、巧用这一方法。

  相关文章:

   行测常识判断考查题量大、范围广，是失分率较高的一种题型。其实，该类题型考查知识点仅在“知其然”的层面上，不是特别深入，所以破解此类题目应以积累为本。接下来，中公教育为考生们准备了文学常识中的一些“四”来扩充大家的储备。大家最为熟悉的应是“四大名著”，全称中国古典长篇小说四大名著，包

   俗话说得好，学而不思则罔，思而不学则殆。学习最重要的还是思考。公务员备考道路就是锻炼思维能力的道路，最终出头的肯定不是硬学的而是会学的。作为考验智商的终极题目——逻辑判断题，不知道杀死了多少学霸的脑细胞，伤害了多少学渣的小心脏。而其中的真假话问题，真是让多少痴心儿女真真假假分不清楚。当我们已经习惯了“一找二绕三回头”的方法，出题人为了证明自己的存在，又推出了更多更难

   申论范文：让学生站在同一起跑线上实现教育公平教育是人类的永恒追求，“十年树木、百年树人”这句历经千年依旧散发着智慧的光芒，也将教育的重性阐述的淋漓尽致。教育肩负着培训多样化人才、传承技术能力、促进就业创业的重要职能，更承载着中华民族伟大复兴的希望。教育公平，是孔子、柏拉图等东西方仁人志士追求千百年的奋

   【导读】【热点梗概】9月20日，温州市政协十一届三十七次主席会议召开，围绕老旧小区改造提升开展专题协商。记者从会议上获悉，目前，温州市已起草研究《温州市区老旧小区改造三年行动方案(2019-2021年)》，鹿城区、龙湾区、瓯海区共11个小区列入新一轮老旧小区提升改造试点。

   （记者周前进）记者昨日从四川省人事厅考试中心获悉，目前广元、泸州、眉山、自贡、巴中、资阳、内江等7市陆续公布了公务员招考计划，7市将招录596人，其中，广元、自贡和内江招考公务员今起报名。两种职位招录对象不同这7市的招考职位分为普通职位和特殊职位。普通职位主要面向2008年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员（