站在作者的角度去理解(作者站在什么角度立意)

主旨观点题在整个行测言语理解部分占比较大。在这类题目中，很多考生都遇见过这样的问题，简单的主旨观点题通过主题词筛选法、找关联词等方法，可以快速定位最佳选项，可是，如果碰上没有标志词的文段，就会垮掉，不仅做题速度慢，同时做一道错一道，还会影响自己做别的题，连着错，很是惆怅，所以中公教育特提出一种解题新思路——站在作者的角度思考问题。为什么是思路的突破而不是方法的突破，因为当我们学会很多方法，且有针对性的训练的很好的时候，我们自身的突破会很难，但是我们转换思路，重新定位自己的身份，明确考试目标，了解作者的出题思路之后，我们会发现柳暗花明又一村的精彩。首先我们要转换思路，明确出题人想让我们找到谁的观点?这个时候有考生就清楚，整个文段我们要回归作者的解题思路;其次，带着这样的思维去阅读文段，就会站在作者角度思考问题;最后，我们回归选项，选择一个最符合作者想表达自身含义选项的同义替换句，从而选出正确答案。接下来，在题目中，一起和中公教育专家来强化以上的认识。

【题目再现】“真实”是指事实、真理，它可以用于客观事物：自然、社会、个人;它的反面是虚假，是不真。“真诚”也是“真”，但是是指主观意识领域里的真，它仅涉及人，而且是主体的个人，它强调的是向内反省，要求的是忠实于自己，是不欺己、不欺心，这就好像内心有一个法官在检查所有的意识和念头，看它们是真的发自内心，还是一些浮在表面的托辞和借口。彻底的真诚要求一个人能鉴别和杜绝一切有意无意哄骗自己的念头，在行为上就反映为：言其真心所欲言，行其真心所欲行。

这段文字意在说明：

A.“真实”与“真诚”的区别

B.“真诚”行为属于主观表现因而难以鉴别

C.“真诚”的本质含义及外部表现

D.如何使“真实”与“真诚”实现内在统一

【中公解析】C。回归作者思路，厘清文段。文段开篇介绍何为“真实”，而后引出“真诚”的话题，紧接着对“真诚”的含义进行解释，而后通过“法官”的比喻说明“真诚”的要求，最后通过“真诚”的要求引出其行为上的表现。故文段作者就以“真诚”为主题，对其具体含义及行为反映进行具体描述，我们需要比较选项，选择最符合作者表达的同义转述选项。A.“真实”与“真诚”的区别。文段重点并不是在比较“真实”与“真诚”的区别，而只是通过“真实” 引出“真诚”，着重论述“真诚”，排除;B.“真诚”行为属于主观表现因而难以鉴别。它只提到了“真诚”的行为，即外在表现，属于片面的选项，排除;C.“真诚”的本质含义及外部表现。这是作者的同意表述，概括准确，保留;D.如何使“真实”与“真诚”实现内在统一。怎么去实现两者统一，文章中并为提及，属于无中生有，排除。 故此题答案选择C。

通过这个题目，大家也能看的出来，即使是没有标志词的文段，只要我们把角度找好，始终站在作者的角度思考问题，回归作者写作思路，就能迅速找到正确答案，排除迷惑选项。

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