可能性 可行性(可能性分析是什么意思)

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来事业单位判断推理：可能性推理——可行性分析。

对于事业单位的可能性而言还是加强削弱两种题型比较常见，在加强削弱的题型中，有一个论证模型还是比较特殊的，那就是可行性分析，因为很多同学在做这种题目的时候，面对两个问题很难解决，第一就是在题干中准确找到要解决的问题或者要达到的目标，以及需要论证可行的那个措施。第二就是找到多个同时都能削弱或者加强的时候，不好判断哪个的力度更强一些。

首先带大家回顾一下，这种论证模型的特点，这种题型的题干主要有两种形式，一种是要解决某个问题而提出某种措施，另一种是要达到某种目的而提出的某种措施，虽然看起来二者之间有所区别，其实本质来讲都是来讨论措施是否真的可行而且有效。

那对应的削弱和加强方式各自有三种，就削弱而言，从力度从大到小排列分别是：1.措施达不到目的;2.措施不具备操作性;3.措施会产生更大的负面影响。从加强来看，从力度从大到小排列分别是：1.措施可以达到目的;2.措施具备操作性;3.措施不会产生更大的负面影响。

接下来咱们一起看一道真题

【例】：伏案工作者长时间低头阅读、书写很容易患腰颈椎疾病。为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病，某单位工会为职工印发了宣传册，教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。

以下哪项如果为真，最能对上述宣传册的效果提出质疑?()

A.腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗

B.预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异

C.预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导

D.不经常伏案工作的人也可能患腰颈椎疾病

这道题我们首先从题干入手，看到“为”后面其实就是要解决的问题或者要达到的目的，这道题的目的是为了帮助人预防和缓解腰颈椎疾病，所提出的措施是印发了宣传册，教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法，找到目的和措施以后我们再来看选项的设置，A项直接说明这种疾病很难自我预防和治疗，也就是说明咱们引发宣传册和教学是没有意义的，这一项可以削弱，备选;B项说的是方法因人而异，那其实也说明我们的方法只针对一部分人有效，力度很弱不做选择;C项说需要专业人员指导，只是说需要指导，但没有强调不能自我预防和治疗，所以不能选择;D项说不经常伏案工作的人也可能患腰颈椎疾病，那跟咱们的题干论述的话题不一致，所以不能选，综合来看这道题就选A项。

可行性分析这种题目在题目的设置上，往往都不是很难，所以同学们只要认真仔细都可以作对，最后祝大家能顺利考上自己理想的岗位。

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