中国地理文化知识(中国地理常识之最大全)

41 黄赤交角 黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。

42 太阳直射点的移动规律 太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动

43 晨昏线的判断 沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。

44 地方时的计算 每往东1°，时刻增大4分钟。

45 已知经度求时区数 经度除以15，再四舍五入。

46 区时的计算 每往东1个时区，时刻增大1个小时。

47 北京时间 以东八区（120°地方时）为标准时间。

48 世界时 以本初子午线时间为标准时。

49 国际日期变更线 180°经线（理论上），不通过陆地（实际）。

50 地球自转的地理意义 昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左）

51 太阳直射点的判断 与该点的切线方向垂直，地方时为12点。

52 春分日（3月21日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

53 夏至日（6月22日）太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。

54 秋分日（9月23日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

55 冬至日（12月22日）太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。

56 夏半年的概念 3月21日至9月23日（北半球）

57 冬半年的概念 9月23日至3月21日（北半球）

58 地球侧视图的判读 上北下南，左西右东。

59 地球俯视图的判读 逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。

60 昼夜长短的计算 以昼弧长度为依据，每15度为1小时。

61 日出日落时刻的计算 根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算。

62 昼夜长短的判断 夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。

63 正午太阳高度的计算 H=90°-（直射点与所求点的纬度间隔）

64 天文四季 一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。

65 我国传统四季 以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。

66 欧美传统四季以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。

67 二十四节气 春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒

68 五带的名称和范围 热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。

69 地球公转的地理意义正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替

70 大气圈对地球的重要意义 保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动

71 低层大气的组成 干洁空气、水汽和固体杂质

72 干洁空气的组成 氮和氧，二氧化碳和臭氧

73 氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用

生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨

74 大气污染 二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层

75 大气垂直分层 对流层、平流层（臭氧层）、高层大气（电离层）

76 对流层的主要特征 上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。与人类的关系最密切

77 平流层的主要特征 臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利，

78 大气上界 离地面约2000-3000千米。

79 影响太阳辐射强度的最主要因素 太阳高度角

80 大气对太阳辐射的削弱作用 吸收、反射、散射。

  相关文章:

   在公务员考试的行测试卷中，有一部分的题目始终都是大多数考生的噩梦，那就是数量关系。此部分的内容难度大，耗时久，知识点和解题方法灵活性高，所以很多考生会选择放弃该部分，但是，放弃的后果就是导致整个行测的分数偏低，或者无法拉开整体的笔试分数。那到底如何才能够拿到这一部分的分数呢?其实，对于数量关系的部分，解题的关键在于思维，而大部分考生做题最关心的往往是自己做得对不对，而不是用什么方法做出来的。所以

   背景链接2015年11月份全国74城市的空气质量状况公布了，空气质量最差的10个城市全位于东北华北。有网友调侃说“看到沈阳垫底，我们市长舒了口气”，原因是某市空气质量前几个月排位垫底，于是市长发了狠话，发誓下月起必须摆脱差评。深度解析[权威论述]领导干部不能说起来放狠话，做起实事挂空挡。——习近平[

   【申论材料】以网络信息技术革命为特征的现代社会，正在对人类社会产生巨大的影响。同时，对政府管理也提出了挑战。自从美国政府提出要建设国家的“信息高速公路”以来，这一战略性的决策对于保持美国经济在21世纪的继续繁荣和稳定，增强美国的国际竞争能力，有着重要的意义。我国政府根据我国的实际情况，也提出了建设中国的信息网络的规划，提出首先建立“三金

   对于生理学中的消化液这个知识点也是非常重要的，在考试中出现的频率很高，接下来就有卫生人才网针对胃液进行总结归纳，希望能帮助考生进行复习。首先我们来看一道题：1.【单选题】下列对胃液说法错误的是：A.壁细胞分泌盐酸B.内因子有壁细胞分泌C.胃蛋白酶原

   一、综合分析能力综合是指将已有的关于研究对象各个部分、方面、因素和层次的认识联结起来，形成对研究对象的统一整体的认识。(跟分析相对)分析是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。(跟综合相对)A.时政类—社会现象例：近日出现了“地沟油不会重新流入餐桌”、“北大校长说：美国教育一塌糊涂”等一系列报