- ·上一篇文章:奥运会申论范文(奥运会中国分析)
- ·下一篇文章:申论如何提炼关键词(申论找关键词技巧)
事业单位人文常识题库(事业编考试人文常识整合)
在事业单位的备考中,人文常识题经常是考生比较容易忽视的考点,究其原因,主要是人文常识的考察面太过广泛,造成复习没有效果。但是,在我们进行备考人文常识这一部分的时候,最基础的一个工作就是要把历史顺序能够串联起来,形成一个时间轴,这样才能让我们的复习达到一定的效果,下边我们结合两道真题看一下,应该怎么对比记忆人文常识中的一些重点。
1.我国古代人才测评方式主要有选,举,考,用四种,每一种测评方式都有与之对应的选拔制度,下列选项对应错误的是:
A选------禅让制
B举------察举制
C考-------科举制
D用------九品中正制
1.【答案】A。解析:禅让:统治者把首领之位让给别人。尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领,尧去世后,尧把部落联盟首领位置让于舜,推舜为帝。这种让位,历史上称为“禅让”。所以禅让制并不是人才测评方法,而是帝位传承,故本题选A。
2.以下各项按时间先后顺序排列正确的是:
A秦朝---南朝---北朝---唐朝
B三叠纪---泥盆纪----侏罗纪---白垩纪
C法国大革命---美国南北战争---辛亥革命----五四青年运动
D《论语》----《百年孤独》----《三国志》----《战争与革命》
2.【答案】C。解析:C项正确。1789年爆发法国大革命,1861年-1865年爆发美国南北战争,辛亥革命1911年爆发,五四青年运动发生于1919年。A项,南朝包含刘宋、南齐、南梁、南陈四朝;北朝包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝。北朝386年建立,南朝420年建立,北朝在前。正确排序应为秦朝—北朝—南朝—唐朝。B项,泥盆纪距今约4.1亿—3·55亿年,三叠纪距今约2.5亿—2.05亿年,侏罗纪距今约2.05亿—1.35亿年、白垩纪1.35亿—6500万年。正确排序为泥盆纪—三叠纪—侏罗纪—白垩纪。D项,《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书约,约公元前540年-公元前400年。《三国志》成书于公元280年,西晋史学家陈寿所著。《战争与和平》俄国作家列夫.托尔斯泰的代表作品,创作于1863年-1869年。《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作,首次出版于1967年。正确排序为《论语》—《三国志》—《战争与和平》—《百年孤独》。故本题选C。
更多事业编考试基础知识内容,请访问事业单位招聘考试网!
相关文章:
第1篇 申论提出对策的技巧和方法(申论提出对策怎么写) 作者:admin
针对特定问题提出对策和解决问题的能力是现代申论考试考察的重点。申论考试不但要考察考生阅读理解、综合分析、提出问题、文字表达、文体运用的能力,更重视考察考生运用马克思主义理论、政治学、经济学、管理学等理论知识解决实际问题的能力,而后者主要在提出对策的环节中体现出来。提出对策的过程就是决策的过程。要想提出正确的对策,
第2篇 行测言语理解高分心得(行测言语阅读与理解) 作者:admin
临近考试,各位考生的情绪越来越焦虑,对“技巧”的渴求越来越强烈,今天中公教育专家就带着各位考生,梳理一下在考前一周必须掌握的行测言语理解备考策略。一、培养阅读兴趣与阅读敏感言语理解的题目题干多是“长篇大论”,这让很多考生望而却步。但其实在阅读中也是有章可循的,只要各位考生能培养出阅读兴趣与阅读敏感,也能快速而准确的应对言语理解的题目。首先,保证每日半小时阅读。刚开始阅读时会枯燥、无聊又痛
第3篇 望闻问切中的脉指的是(望闻问切的脉是什么脉) 作者:admin
在行测当中,言语理解中的逻辑填空对于各位考生来说是一个很头疼的问题,能拿到分,但是拿不到高分,刷了很多的的题目,好像提高也没有很明显。那么下面,中公教育专家就来谈一下逻辑填空,谈一谈这部分题目如何去提高准
第4篇 兰州公务员补贴(兰州 公务员) 作者:admin
报名时间:2007年9月1日至3日报名地点:南关什字民安大厦B塔5楼本报讯(记者朱婕)8月23日,记者从兰州市人事局获悉,今年,兰州市将面向社会公开考试录用副主任科员以下非领导职务的国家公务员268名。本次报名时间是2007年9月1日至3日,共3天,每天报名时间9:00至17:00。报名地点在南关什字民安大厦B塔5楼中国兰州工程技术人才市场。2007年l0月10日至12日,由本人
第5篇 2018年陕西省公务员招聘公告(2018年陕西省公务员招考公告) 作者:admin
陕西省2018年统一考试录用公务员报考指南第一部分报考政策1.准备报名应注意什么?报考人员应仔细阅读《招考公告》和《报考指南》等内容,熟悉公务员招考的相关政策。对需要填写的每一项内容都要认真填报。网上报名时须凭考生本人有效身份证(二代身份证或有效期内的临时身份证,下同)注册。报名时,所提交有关信