标题可以点明主旨吗(标题必须是对主题的概括吗)

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达题库之《标题添加还是有别于主旨观点题目的》。希望可以帮助各位考生顺利备考！

标题添加题在公考中还是比较常见的一种题目，虽然题量并不大，但在考试中我们也不应忽略，标题添加题本质上还是主旨观点类的题目，所以不管议论文，说明文还是记叙文首先要遵守主旨观点题目的基本要求，即

紧扣主旨，无主题词的慎选

全面完整，不完整的不选

这两点我们都不会陌生，我们可以看一个常规例题：

精神上的贫困，往往比物质上的贫困更可怕。有些贫困地区和贫困村多年来扶而不起，帮而不富、助而不强，与缺乏穷则思变、穷则思勤的奋斗精神有一定关系。有些地方主动“返贫”，乐当贫困县，不愿摘穷帽子，有的贫困户发展农副产业不积极，争当低保户却很积极，从中都能发现“思想贫困”“志气贫困”的影子。“苦干不如苦熬”“等着别人送小康”，类似思想可以说都是脱贫攻坚路上的拦路虎、绊脚石。扶贫扶志，首先就要对准这些观念和心态定点滴灌、靶向治疗。

最适合做以上文字标题的一项是：

A.广义的扶贫扶志

B.可怕的精神贫困

C.打好扶贫攻坚战

D.扶贫路上的拦路虎

上述题目，我们毫无困难的就能判断出文段的主题词是精神贫困，所以选项至少要提到精神贫困，纵观选项我们可以很快判断出答案为B。但是这道题我们还是有不少学生会去选D，这时候要注意标题添加本质上还是主旨类题目，我们最先考虑的是本质。

虽然标题添加题目本质上是主旨型题目，但它还是有它自身的特点的，所以我们在选标题时还要注意一点，

形象生动，短小精悍，不醒目的慎选

再具体一点说就是，标题是可以用一些修辞手法的，如果在遵循了前两点的基础上还兼具一些修辞这样的标题会是我们更优的选择，比如下面这道题目

记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一项针对120名老人进行的为期一年的研究表明，坚持每周快走3次、每次持续30到40分钟的老人，在实验结 束时，负责记忆与计划关键部位的体积不但没有像预料中那样随着衰老而萎缩，反而增长了2%到3%。这意味着将记忆力衰退的进程逆转了1到2年。此外，经常快步行走的老人在空间记忆测试中的得分也要高出不运动的对照组。

以下最适合做这段文字标题的一项是：

A.神奇的记忆术

B.超强记忆“走”出来

C.记忆力的改善

D.记忆力与行走

这道题目按照按照我们前两个基本要求B项和D项都可以留下来，那这两个选项我们选哪一个呢，当然是B。B项的超强记忆看起来像无中生有的一个词语，但实际上超强记忆的表述是运用了夸张的修辞手法，能够让这个标题更醒目。

所以，加标题我们大家注意对基本要求的把握，先考虑主旨的本质，再考虑标题的特性，这样的标题就是我们的最优选择。

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