分段式文章(分段题怎么做)

很多考生在学习行测资料分析的时候都会忽略材料的阅读和分析，认为想要提高资料分析的阅读速度只需要提高计算速度就可以了，其实资料分析主要考查的能力有以下三点：1.材料的阅读和分析能力;2.列式能力;3.计算能力。所以材料的分析和阅读对于提高做题速度来说至关重要，而很多同学在做题时都习惯性地先看题目，再去材料中找相应数据，其实这样缺乏了针对性，反而花费了很多时间。那么我们应该怎样去提高材料的阅读和分析能力呢?接下来，中公教育专家就通过一篇分段型文字材料来学习一下。

材料：2017年1～2月，全国造船完工936万载重吨，同比增长123%;承接新船订单221万载重吨，同比增长133%。2月末，手持船舶订单9207万载重吨，同比下降22.6%，比2016年末下降7.6%。

2017年1～2月，全国完工出口船907万载重吨，同比增长127%;承接出口船订单191万载重吨，同比增长122%。2月末，手持出口船订单8406万载重吨，同比下降25.9%。

2017年1～2月，53家重点监测的造船企业(以下简称重点企业)造船完工912万载重吨，同比增长133%。承接新船订单197万载重吨，同比增长119%。2月末，手持船舶订单8874万载重吨，同比下降23.1%。

2017年1～2月，重点企业完工出口船886万载重吨，同比增长138%;承接出口船订单171万载重吨，同比增长109%。2月末，手持出口船订单8129万载重吨，同比下降26.6%。

题目：2017年1～2月，重点企业下列指标中同比增速最快的是( )

A.造船完工量

B.承接新船订单量

C.出口船完工量

D.承接出口船订单量

中公解析：先阅读材料，了解材料描述的时间、内容以及可能考查到的知识点。这篇材料是一篇分段型文字材料，我们需要先了解每段文字的描述时间和描述内容。

第一段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末、2016年年末，主要描述的内容为：1.2017年1-2月全国造船完工和承接新船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末手持船舶订单的具体情况以及相较于2016年2月末和2016年年末的变化情况。

第二段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末，主要描述的内容为：1.2017年1-2月全国完工出口船和承接出口船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末手持出口船订单的具体情况以及相较于2016年2月末的变化情况。

第三段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末，主要描述的内容为：1.2017年1-2月重点企业造船完工和承接新船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末重点企业手持船舶订单的具体情况以及相较于2016年2月末的变化情况。

第四段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末，主要描述的内容为：2017年1-2月重点企业完工出口船和承接出口船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末重点企业手持出口船订单的具体情况以及相较于2016年2月末的变化情况。

了解完每段文字的描述时间和描述内容后，需要再去分析段落间的关系，很明显，第一段文字和第二段、第三段、第四段文字之间的数据存在整体和部分的关系，另外，第三段文字和第四段文字、第二段文字和第四段文字之间的数据也存在整体和部分的关系。

结合材料所给数据，可能考查到增长、比重的相关知识点。

分析完材料之后分析题目，题干涉及时间为2017年1～2月，问的是重点企业相关指标中同比增速最快的是哪一项，所以定位到第三段文字和第四段文字，考查的是增长率的比较。A项造船完工量的同比增速为133%，B项承接新船订单量的同比增速为119%，C项出口船完工量的同比增速为138%，D项承接出口船订单量的同比增速为109%。所以直接选择C项。

这就是分段型文字材料的阅读和分析，中公教育专家希望能够帮到大家!

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