教师招聘考试中常见的判断题及解析题(教师招聘考试中常见的判断题及解析答案)

教师招聘考试中常见的判断题及解析

各位亲爱的同学大家好，在即将到来的教师招聘考试中有一类题型是判断题。这类题型主要想考察学生对于基础知识中易混淆知识点的辨析，所以同学们在做此题时需要在记忆的基础上加以理解，方可判断正误。下面我们就来着手做一些教师招聘考试中常见的判断题。

1.请判断：最早系统论述终身教育的是法国教育家保罗·朗格朗。

1.【答案】√。解析：本题考查的是教育学中有关教育制度的知识点，属于识记类题目。终身教育体系化和概念化则是在20世纪60年代，其标志是法国成人教育家保罗.朗格朗《论终身教育》报告书的发表。因此保罗.朗格朗被誉为终身教育的奠基人。故本题正确。

2.请判断：一个教师的举止集体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

2.【答案】√。解析：本题考查的是教师职业道德规范的知识点，属于理解类的题目。题干中教师的举止体现了教师职业道德中为人师表的体现。为人师表指的是：教师坚守高尚的道德情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干中表述的教师的举止体现了为人师表中的特点。故本题正确。

3.请判断：素质教育就是音、体、美等特长教育。

3.【答案】×。解析：本题考查的是教育学中有关教育目的的知识点，属于识记类题目。素质教育的基本内涵是指：以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育，包括学生的德智体美劳各个方面的发展;素质教育是促进学生个性的教育;素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。题干的音体美特长教育违背了全面发展的教育，故本题错误。

4.请判断：育德的过程具有多端性。

4.【答案】√。解析：本题考查的是教育学中有关德育的知识点，属于识记类题目。德育过程的基本规律：德育过程是促进学生的知、情、意、行互动发展的过程。其中包括：学生的思想品德是知、情、意、行的统一体;德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展中包括：要注意全面性(统一性)，要注意多端性。故本题正确。

5.请判断：分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。

5.【答案】×。解析：本题考查的是教育学中教学的知识点，属于理解类题目。分组教学指按照学生能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是一种集体教学的形式。虽然分组教学比班级授课制更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。但是分组教学也有一定的缺点：1.很难科学地鉴别学生的能力和水平;2.在对待分组教学上，学生、家长、教师的意愿常常与学校相矛盾;3.分组后造成的副作用大。因此不能证明分组教学比班级授课制优越。故本题错误。

6.请判断：课程都是在教学计划中规定的。

6.【答案】×。解析：本题考查的是教育学中课程的知识点，属于识记类题目。课程是指为实现学习教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。课程是学校教育的核心，涉及教学过程中老师教什么和学生学什么。广义的课程包括各门学科和课外活动。狭义的课程：指某一门学科。所以课程并不都都是在教学计划中规定的，故本题错误。

7.请判断：能力的形成与知识的掌握同步。

7.【答案】×。解析：本题考查的是心理学中有关能力的知识点，属于识记类题目。能力、知识和技能的发展水平不同步。知识、技能是能力形成与发展的基础。能力是在掌握知识、技能的过程中形成起来和发展起来的，但是获得知识和技能，并不必然导致能力的发展，只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。故本题错误。

8.请判断：循序渐进教学原则中的“序”是指学生知识能力的发展顺序。

8.【答案】×。解析：本题考查的是教育学中有关教学原则的知识点，属于理解类题目。根据循序渐进教学原则的基本涵义：教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”。包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序。并不单指学生知识能力发展顺序，故本题错误。

9.请判断：技能是合乎法则的活动方式，和一般的随意运动没什么区别。

9.【答案】×。解析：本题考查的是心理学中有关技能的知识点，属于理解类题目。所谓技能，一般认为通过练习而形成的和护法在的活动方式。它具有以下几个特点：第一，技能是通过的学习或练习而形成的，不同于本能行为。第二，技能是一种活动方式，是由一系列动作及其方式构成的;属于动作经验，不属于认知经验。第三，技能中的各种动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观发展的要求，不是一般习惯动作。故本题错误。

10.请判断：发生学生伤亡事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

10.【答案】√。解析：本题考查的是法规类知识点。属于识记类题目。根据《学生伤害事故处理办法》第五十七条：发生学生伤亡事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。故本题正确。

通过上述习题可见，教师招聘的判断题其难度系数并不高，重在对基础知识的把握，以及大家在理解的基础上的语感的把控。切勿在审题过程中过分的斟酌一些诸如“的”、“了”、“呢”这样的虚词。希望今天的题目能够对大家有所帮助。

期待与你们下次再见!

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