公务员《常识判断》通关试题每日练(2021年07月24日-9699)
作者：廖悦琪 来源：www.zxedu.cn 发布时间：2025-09-23 07:35:23
1：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（ ）。
单项选择题
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
2：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（ ）。
单项选择题
A、活动课时制
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
3：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
4：根据教学评价的严谨程度，可分为（ ）
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
5：对程序教学贡献最大的是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
6：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）。
单项选择题
A、2～3岁
B、4岁
C、5岁
D、7～8岁
7：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（ ）等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
E、社会学校
8：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
9：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ）。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
10：小学阶段是发展学生个性（ ）的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响
11：（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
12：个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）
单项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
13：（ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
单项选择题
A、操行评定
B、成绩评定
C、道德评定
D、素质评定
14：不属于课堂要素的是（ ）。
单项选择题
A、学生
B、学习过程
C、学习情境
D、学习信号
15：认为学习是外部行为的变化的是（ ）。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
16：技能形成的必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
17：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（ ）。
单项选择题
A、明朝
B、“中华民国”
C、中华人民共和国
D、清朝
18：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（ ）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
19：这些教法有何可取之处?（ ）
多项选择题
A、让学生学会掌握事物之间的联系
B、让学生学会开动脑筋
C、让学生学会在理解的基础上进行识记
D、让学生学会意义识记
20：世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（ ）。
单项选择题
A、《地藏经》
B、《金刚经》
C、《大藏经》
D、《道德经》
21：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（ ）
判断题
对
错
22：我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（ ）。
单项选择题
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传入欧洲地区
D、掌握无烟火药技术
23：儿童强迫行为的主要表现包括（ ）。
多项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、强迫性甩头发
D、强迫性焦虑
E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为
24：心理起源说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孟禄
B、沛西?能
C、达尔文
D、赫尔巴特
25：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
26：孔子的主要教育主张包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启，不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻
E、学而不思则罔，思而不学则殆
27：（ ）是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学观察
C、教学调查
D、教学问卷
28：在中国，出现学校教育的时代是（ ）
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
29：班级组织的结构主要包括（ ）。
多项选择题
A、职权结构
B、角色结构
C、师生关系结构
D、生生关系结构
E、直线职能结构
30：《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
31：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
32：“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（ ）。
单项选择题
A、独特性
B、自主性
C、发展性
D、主体性
33：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（ ）。
单项选择题
A、团队协作
B、教学创新
C、循循善诱
D、终身学习
34：学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（ ）。
单项选择题
A、复议和诉讼
B、复议和仲裁
C、申诉和仲裁
D、申诉和诉讼
35：以下称谓不可以用来代称青少年的是（ ）。
单项选择题
A、豆蔻年华
B、总角之宴
C、始龄垂髫
D、不惑之年
36：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。
单项选择题
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制
37：在word编辑状态下。移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中（ ）。
单项选择题
A、一个句子
B、一行
C、一段
D、整篇文档
38：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（ ）。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游
39：桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
40：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究．
D、社会文化研究
41：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
42：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（ ）。
多项选择题
A、目标
B、主题
C、情景
D、任务
E、评价标准
43：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（ ）
判断题
对
错
44：几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（ ）
判断题
对
错
45：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
46：小学儿童思维发展的特点是（ ）。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
47：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（ ）
判断题
对
错
48：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
49：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）
多项选择题
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
E、情感学习
50：依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）。 ①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急__________。 ③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会__________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
单项选择题
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
51：我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
52：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（ ）。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
53：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
54：信息检索根据检索对象不同，一般分为（ ）。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
55：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
56：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（ ）。
单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
57：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
58：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
59： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（ ）
判断题
对
错
60：教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会发展的状况
E、气候条件
1：答案C 解析 直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义，它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击，使书本知识与其反映的事物联系起来。2：答案D 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。3：答案D 解析 桑代克的尝试—错误说，把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试—逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。4：答案D 解析 根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。5：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。6：答案B 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。7：答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。8：答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。9：答案B 解析 题干是对联合群体的解释。10：答案B 解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。11：答案C 解析 12：答案C 解析 个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段：(1)强制阶段(0岁～6岁)；(2)强化阶段(6岁～9岁)；(3)遵从集体阶段(9岁～16岁)；(4)服从法律和权威阶段(16岁～成年)；(5)民主平等阶段(成年)。13：答案A 解析 题干描述的是操行评定的内涵。14：答案D 解析 15：答案B,C,D 解析 应当了解这些科学家所代表的流派。16：答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。17：答案D 解析 清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育。18：答案B 解析 19：答案A,B,C,D 解析 20：答案B 解析 21：答案正确 解析 22：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】唐朝末年，火药开始用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等．其中，突火枪产生于宋朝，是世界上最早的管形火器。13、14世纪．火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。而我国在清朝时掌握了无烟火药技术。23：答案A,B,C,E 解析 D不是一种行为。24：答案A 解析 心理起源说的基本观点为：教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物为孟禄。他在《教育史教科书》中写道：“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。”故正确答案为A。25：答案B 解析 ×最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。26：答案A,B,E 解析 “教学相长”是《学记》中的观点，“兼爱非攻”是墨家的主张。27：答案A 解析 28：答案B 解析 29：答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。30：答案B 解析 讨论法是教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。“相观而善”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故选B。31：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。32：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。33：答案D 解析 终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。34：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。35：答案D 解析 不惑之年指的是40岁的男子；总角泛指没有成年的少男少女；豆蔻年华泛指14岁的女孩，含苞待放，稚嫩青涩；始龄垂髫泛指8岁左右的孩子，正在换牙。故选D。36：答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。37：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行；连击两下。则选中该段；连击3下，则选中整篇文档。38：答案C 解析 “花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。39：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。40：答案A,B,C,D 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：(1)主动性研究；(2)反思性研究；(3)合作性研究；(4)社会文化研究。41：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。42：答案B,D,E 解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。43：答案正确 解析 44：答案错误 解析 45：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。46：答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。47：答案错误 解析 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。48：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。49：答案B,C,D 解析 50：答案D 解析 原型是指文学创作中所依据的生活原始模型；原形是指拆穿伪装后的本来面目；融化专指冰化成水，其他的固态化成液态为熔化。51：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。52：答案C 解析 53：答案B 解析 54：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】信息检索根据检索对象不同，一般分为数据检索、事实检索和文献检索。55：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。56：答案B 解析 57：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。58：答案C 解析 59：答案正确 解析 60：答案A,B,C,D 解析 略。
注：本试题由互联网搜集和网友提供，仅供参考。
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第2篇 2013年安徽公务员考试申论真题(2013年安徽公务员考试申论答案) 作者：admin
第3篇 申论需要练题吗(申论要考作文吗) 作者：admin
第4篇 河南公务员进面试比例(河南公务员面试批次) 作者：admin
第5篇 需要内外兼修(内外兼修的下一句是什么) 作者：admin
单项选择题
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
2：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（ ）。
单项选择题
A、活动课时制
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
3：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
4：根据教学评价的严谨程度，可分为（ ）
单项选择题
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
5：对程序教学贡献最大的是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
6：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）。
单项选择题
A、2～3岁
B、4岁
C、5岁
D、7～8岁
7：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（ ）等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
8：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
9：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ）。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
10：小学阶段是发展学生个性（ ）的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响
11：（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
12：个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）
单项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
13：（ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
单项选择题
A、操行评定
B、成绩评定
C、道德评定
D、素质评定
14：不属于课堂要素的是（ ）。
单项选择题
A、学生
B、学习过程
C、学习情境
D、学习信号
15：认为学习是外部行为的变化的是（ ）。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
16：技能形成的必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
17：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（ ）。
单项选择题
A、明朝
B、“中华民国”
C、中华人民共和国
D、清朝
18：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（ ）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
19：这些教法有何可取之处?（ ）
多项选择题
A、让学生学会掌握事物之间的联系
B、让学生学会开动脑筋
C、让学生学会在理解的基础上进行识记
D、让学生学会意义识记
20：世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（ ）。
单项选择题
A、《地藏经》
B、《金刚经》
C、《大藏经》
D、《道德经》
21：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（ ）
判断题
对
错
22：我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（ ）。
单项选择题
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传入欧洲地区
D、掌握无烟火药技术
23：儿童强迫行为的主要表现包括（ ）。
多项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、强迫性甩头发
D、强迫性焦虑
24：心理起源说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孟禄
B、沛西?能
C、达尔文
D、赫尔巴特
25：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
26：孔子的主要教育主张包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启，不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻
27：（ ）是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学观察
C、教学调查
D、教学问卷
28：在中国，出现学校教育的时代是（ ）
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
29：班级组织的结构主要包括（ ）。
多项选择题
A、职权结构
B、角色结构
C、师生关系结构
D、生生关系结构
30：《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
31：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
32：“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（ ）。
单项选择题
A、独特性
B、自主性
C、发展性
D、主体性
33：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（ ）。
单项选择题
A、团队协作
B、教学创新
C、循循善诱
D、终身学习
34：学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（ ）。
单项选择题
A、复议和诉讼
B、复议和仲裁
C、申诉和仲裁
D、申诉和诉讼
35：以下称谓不可以用来代称青少年的是（ ）。
单项选择题
A、豆蔻年华
B、总角之宴
C、始龄垂髫
D、不惑之年
36：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。
单项选择题
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制
37：在word编辑状态下。移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中（ ）。
单项选择题
A、一个句子
B、一行
C、一段
D、整篇文档
38：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（ ）。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游
39：桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
40：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究．
D、社会文化研究
41：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
42：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（ ）。
多项选择题
A、目标
B、主题
C、情景
D、任务
43：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（ ）
判断题
对
错
44：几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（ ）
判断题
对
错
45：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
46：小学儿童思维发展的特点是（ ）。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
47：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（ ）
判断题
对
错
48：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
49：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）
多项选择题
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
50：依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）。 ①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急__________。 ③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会__________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
单项选择题
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
51：我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
52：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（ ）。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
53：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
54：信息检索根据检索对象不同，一般分为（ ）。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
55：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
56：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（ ）。
单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
57：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
58：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
59： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（ ）
判断题
对
错
60：教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会发展的状况
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