图形的意义是什么(图形的意义以及概念)

我们大家都知道，图形推理题目主要考查考生的观察和推理能力，观察即观察图形的特点，推理即找到题干图形之间所具有的某种规律后，在选项中选出符合这一规律的预测性答案。图形推理的考查要点一般集中在对图形数量、位置、样式、属性的考查。而在河北近几年的考试中出现了一种新的题型，这种题型在江苏、青海近几年的考试中也多次出现过，我们把它划分为一个专题，叫做“是否理解图形的实体意义”。

那我们先通过一道真题来感受一下这类题目。

通过观察这道题，有的同学会觉得这是在开运动会吗?其实这道题目和我们2015年国考的一道题目非常类似，举例如下：

【例1】从所给的四个选项中，选项最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性

【答案】B

【解析】其实拿到这道题目，不能把他理解成实际的意义，而是要当做图片去理解，按照我们的数量、位置、样式、属性去观察推理。这道题目考查的是组成部分，都是3部分，所以选B。但是也有学员就认为图片中的都是多人活动，所以选C。

在图形推理中，一般要求忽略图形所代表的实际意义，只把注意力集中在图形自身的特点上。但是在近几年的考试中，图形推理出现了一种新的题型，即对图形实体信息的考查。那我们通过一道题目来感受一下。

【例2】从所给的四个选项中，选项最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性

答案】B

【解析】在第一组图形中找不到任何规律，所以我们可以考查图形本身所代表事物之间的关系，即考虑图形的实体信息，在第一组图中，有实际意义的是“树”和“叶子”，而“叶子”是“树”的组成部分。在第二组图形中，有实际意义的是“人”，而“手”是“人”的组成部分。因此，本题答案为B选项。

那这就需要我们思考了，什么时候需要考虑图片的实际意义，什么时候不需要考虑图片的实际意义。

我们汇总一下，这些出现了一些人物以及活动时候，我们不讨论其实际意义，而是从样式求同、数量类等进行考虑，按照我们常规的数量、位置、样式、属性去观察推理。那我们汇总一下不考虑图形实际意义的图形特点：

1、各图为人物及人物动作，一般手里有辅助工具;

2、黑色、实体、线条粗、成片出现;

3、考查形式：数量(素种类、组成部分)

样式求同

位置(左右)

属性(大小)

所以在备考以及考试的过程如何把握图形的实际意义，即图形的表象和内涵，这是我们要注意的。

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