德国教育家凯兴斯泰纳认为教育的目的是培养为国家(德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过造就合格公民的教育目的)
单选题德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是_____ 。
A: 社会本位
B: 伦理本位
C: 科学本位
D: 个人本位
单选题德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是_____。
A: 社会本位
B: 伦理本位
C: 科学本位
D: 个人本位
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。解析：社会本位论者认为，教育的目的在于把教育者培养成符 合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。故选A。
考点：教育的起源与教育的本质
本题所属考点-2013年上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析
A man's vanity is actually in proportion to ignorance. 一个人的虚荣心实际上和他的愚蠢程度成正比。
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