2014年教师资格综合素质教育写作备考指导答案(2014年教师资格综合素质教育写作备考指导)

中公教育讲师2014年教师资格综合素质教育写作备考指导

一、考查形式

教师资格是专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。

中小学和幼儿园教师资格考试每年上半年和下半年各举行一次，笔试一般在每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年5月和12月各举行一次。具体报名和考试时间将由教育部教育考试中心提前公布。参加全国统考的省份在本省教育考试网或教学信息网上也会同时公布相关信息以及包括报考对象、报考条件、考试科目、考试报名、考场安排、缴费和考试时间等详细规定的考试简章。目前，实行全国统考的地区有山东、河北、浙江、湖北、上海、海南、贵州、安徽、山西、广西十省市。

二、命题趋势

中小幼共同考试综合素质下，分值为150分，其中教育写作占有50分的比重，因此需要考生重点把握。以下是对历年教师资格教育写作所做的统计：

三、备考策略

通过总结我们发现，教育写作为50分，出题方式多以命题作文、话题作文和材料作文为主，且近几年材料作文出题频率有上升趋势。材料性质一般为哲理故事、对话或者观点。材料内容多涉及人生观、价值观和职业观。需要考生引起重视，充分准备，为此，特提出以下几点建议：

一、准确把握教育写作命题特点。熟练掌握解题思路，日常生活中多读一些名家作品，评论文章或者范文，提高自己的语言表达能力，阅读理解能力以及文学知识储备。

二、学习掌握议论文写作技巧。议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体，更能体现考生分析问题和解决问题的能力，也更符合命题者的考查意图，推荐考生用议论文文体进行写作。

三、搜集写作素材，用于扩充文章内容。多背诵一些与教育相关的事实论据和理论论据。比如，陶行知四颗糖果的故事，苏霍姆林斯基的名言等等，在文章写作中都可以运用。

四、好记性不如烂笔头。俗话说“不练手脚慢，两天不练忘一半”。建议考生每周至少练习两篇，并适当参考和模仿一些范文，注意书写工整，力争使阅卷老师和卷面达到“一见钟情”。这样考试时候便可胸有成竹，熟练应对。

最后，祝各位考生金榜题名!

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