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行测判断推理的答题技巧(行测判断推理题的解题技巧)
随着2018年的到来,许多考生都先后踏入了备战省考的行列。的确相对于国考,省考的难度总体有所降低,针对于所考省份相应的题型特点也更加明确,招考条件及岗位更匹配本省的考生特点,所以每年四月份的省考都是众多考生的主要目标。行测一直是该考试的必考科目,其中包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五种题型。在这其中,判断推理鉴于其规律性强、方法性强的特点,往往是考生们的必争题型。这也提示了广大考生,在复习判断推理这部分题型的时候,一定要注重方式方法的学习与积累,这才能起到事半功倍的效果。
一.归类题型,逐项突破
根据每年的真题情况来看,判断推理这种题型里面,又下设了四种小题型,分别是:逻辑判断、图形推理、定义判断和类比推理。这四个小题型因考试形式不同,题量会有所不同。并且四种题型所调用的往往是不同的思维方式,所以考生在复习备考时,虽然同样是逻辑部分的题目,也应该首先将题型归类,根据题型的特点来逐项复习、逐项备战。
1.逻辑判断
逻辑判断就以往真题来看,每年共考察10道题目,技巧性突出。主要分为必然性推理及可能性推理的考察。在这其中,必然性推理各位考生需要重点复习假言命题的内容,对于题干中表述的充分必要条件的推出关系,应以准确表达。尤其是需要注意结合逆否命题及假言命题的连锁推理,这两个知识点往往是联合进行考察的。对于可能性推理,各位考生更应该重点把握。尤其在2017年真题中,10道题目中有9道题目都是针对可能性推理进行考察的。特别是加强型、削弱型的题目,更是重中之重。各位考生须明确题干的论证方式,在头脑中形成一些思路之后,再从选项中逐一筛选。
2.图形推理
就14-17年真题情况看,图形推理共考察5道题目,常考点广泛,考生切不可掉以轻心。题量虽然比其他题型较少,但是鉴于图形推理题目本身考点繁多,题目考察方式多元,所以 考生复习中尤其要注意对常考点的把握。这是一个积累的过程。图形推理本身考察各位考生的敏感性,所以建议前期复习时,一定要每天通过10-20道题目训练,来提升这种敏感性。
3.类比推理
类比推理在往年考试中每年都占10道题目,题型以二项式、三项式、括号式为主,基本没有考察四项式。考生在复习类比推理时,千万不可只是一味造句排除。因为题目中虽然给出的词汇具有一定联系,往往可以造句,但是一味造句只会模糊词项间关系,造成错误。所以建议考生在复习时,一定要从常考点两大关系、两大常识出发,来进行具体思考。两大关系即逻辑关系、言语关系;两大常识即经验常识、理论常识。
4.定义判断
定义判断在每年考试中都考察10道题目。鉴于定义判断这种题目会涉及多项学科,所以考生也可以广泛阅读这些学科材料,前期多加了解,方便进行选择。尤其是针对社会学、经济学、法学、管理学是三年来每年都会涉及的学科,此外,对于心理学、犯罪学、生物学、自然科学等知识也要予以注意。往往是针对单定义考察居多,多定义以2个、3个定义为主,基本不涉及4个定义以上的考察。
二.巧用真题,举一反三
真题是考生备考的主要内容,更像是风向标给考生的复习指明方向。但是有很多考生在复习初期对于理论知识还不熟悉的时候就开始刷历年真题,这样非但不能高效利用真题,还反倒影响了后期全真模拟时候的做题情况。所以各位考生明确真题的重要性之后,一定要有计划的利用真题。
考生可以收集2012年-2017年真题,建议在备考前可以拿出一套往年真题来摸底,明确自己目前的大致情况,尤其对于各种题型要充分分析,明确弱点。之后再开始针对弱项题型专项突破,在专项学习中往往也是会碰到和真题考点一致的内容,这时候就需要各位考生巧用真题、举一反三,此时可以从这套真题入手分析,都考察了哪些知识点,并对常考点予以标注。掌握考点再开始针对考点展开详细学习,了解这种题型的常考方式以及具体的理论知识。在临考还有一个月时,每十天拿出一套真题进行巩固题型提升,在临考前三天,拿出2016年、2017年真题来进行最后的全真模拟。每次的真题都要认真总结错题情况,尤其是了解学习方法和技巧之后,更要知道自己出错的原因,避免出现类似错误。
尤其是针对判断推理这种题型,每年在逻辑判断考试中必然性和可能性并重,所以考生更是要注重分析选项设错情况,对于可能性推理各种加强、削弱方式要明确是如何进行的。图形推理当中多考察类比型和顺推型题目,尤其是会针对对称性、位置关系、数量关系、元素组成等考点进行展开。所以考生可以从这些常考点入手,加强针对性训练。类比推理的二项式题目重点分析词项间关系,对于概念间关系、顺承关系、词义关系、语法关系、功能关系、加工关系等内容加强学习,三项式题目可以适当造句进行排除。定义判断中诸如法学、金融学等定义要注意分析定义的核心成分,对于心理学和社会学定义要能够明确定义的主特征。更可以从真题的被定义项着手,由浅入深了解类似的定义内容。
【例】题目中考察“随意想象”这个定义,考生除了了解该定义以外,还可以从“想象”、“不随意想象”等具体内容入手,进行积累学习。
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