算日期算头不算尾什么意思(日期算头不算尾的例子)

在国家公务员考试中，数量关系对很多考生来说一直是个难度比较大的模块，但这其中也不乏一些简单的题型。比如牵涉到日期问题的题型就是难度相对较小，有很多可用技巧的。掌握此类技巧可节省考生在该模块的时间，有更多精力挑战其它内容。下面，公务员考试网小编就日期问题给大家做简单梳理。

在数学运算中，日期问题属于一种相对简单的题型，但是很多同学还是容易出错，经常都是因为多加了1或者少加了1，这一点上总是搞不清楚。这里可以借用会计计算中的“算头不算尾、算尾不算头”原则来进行计算，就会比较清晰，也比较好掌握。

比如3月1日到4月30日是经过了多少天呢?我们知道3月份一共31天，4月份一共30天，有的同学就认为3月1日到4月30日就是经过了31+30=61天，那就错了。因为3月1日和4月30日头尾都计算进去了，所以就多算了一天。算头就不能算尾，算尾就不能算头，所以正确答案应当是61-1=60天。

为什么会有“算头不算尾、算尾不算头”两句话的原则呢?其实两句话是一样的，但是有时算头简单、有时算尾简单。比如我们计算从3月1日到5月1日经过了多少天?就比较适合用“算头不算尾”，算3月1日、不算5月1日，那么经过的天数就是31+30=61天。如果我们计算从2月29日到4月30日，就比较适合用“算尾不算头”，算4月30日、不算2月29日，那么经过的天数就是31+30=61天。我们发现，两种方法都可以，看怎么计算较简单了。

再举个一般性的例子，从3月13日到8月24日经过了多少天呢?这种一般情况更适合采用“算尾不算头”原则。那就是31-13+30+31+30+31+24=164天。如果总结出来一个公式的话，那就是“经过天数=当月总天数-当日给出日期数+中间月份总天数+末月给出日期数”。

那时间再长点，经过了一年多甚至几年怎么算呢?比如从2014年3月13日到2015年8月24日经过了多少天呢?其实我们只需要看这个时间段内有没有包含着2月29日(闰年)，如果没包含着2月29日，就在刚才计算基础上加365天即可，如果包含着2月29日，就在刚才计算基础上加366天即可。2014年3月13日到2015年8月24日中间没有包含着2月29日，所以经过的天数就是刚才计算的结果164+365=529天。时间再长些，从2010年3也13日到2017年8月24日经过了几天呢，就以此类推，可以先加上几个365，中间有几个2月29日再另加几就可以了。答案应该是164+7×365+2=2721天(经过了2012年2月29日和2016年2月29日)。

公务员考试网提醒各位考生，公考备考不能放松，考生一定要时刻把握难得的学习时机，抓紧时间，保证个人的学习状态，严格按照个人的学习计划进行。以争取优异的成绩。

请参加完笔试的考生保存好自己的准考证，密切关注成绩查询信息。公务员考试网建议考生们根据估分情况，提前做好面试准备。若在备考过程中遇到瓶颈，可借助APP辅助复习。公务员考试网预祝考生们取得良好的成绩，早日上岸。

  相关文章:

   背景链接随着知名主播以及快递小哥等特殊人才的引进，人们纷纷关注各地的特殊人才引进政策。无一例外，打破了人们的常规认知，“人才”一词被重新定义，不再局限于海外留学经历、博士学位等传统评价标准，一些特殊的要素，例如：商业价值、特殊技能等也被纳入特殊人才的评判标准。综合分析【提出观点】上海、杭州等地特殊人才引进政策，敢于打破常规，正是对习总书记人才观的深刻践行，树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若

   毋庸置疑申论是公务员考试中的一个重点，同时也是一个难点。公考资讯网温馨提醒考生多看多做练习的同时，要站在公务员角度和高度上，对待最新发生的国内国际时事政治热点。为进一步帮助考生提升申论写作水平，公考资讯网特别推荐：2018年申论热点时评“必须采取重罚模式打击制售假行为”评论文章，阅读本文对

   我们必须要了解面试官的心理，才能对症下药。面试考官处于提问者、考察者、评判者的地位，很容易产生一种优越感。面试前不妨对考官心理进行分析，针对考官可能有的心理状况，采取不同的应战心理。一、优势心理指考官因处于主导地位而产生的居高临下的心理倾向。表现为面试结果评定上的个人倾向性。应该以一种不

   今天华图教育就带领大家学习行测数量关系中一个高频考点-行程问题之相遇;这类问题在考试中出现的频率比较高而且难度稍大，很多同学看到题目后都会有一定的畏难情绪，所以大家还是要克服这种心态，学会基本的解题思路，多加练习，融会贯通。一.含义：相遇问题描述甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后甲乙在途中相遇，实质上是两人共同走了A、B之间这段路程，如果两人同时出发，那么就有A，B两地的路程=(甲的速度+乙的速

   在公务员考试行测中，直言命题是断定对象具有或不具有某种性质的命题。例如：“所有的语言都是交流思想的工具”这句话就是一个直言命题，对象是语言，工具是某种性质。在直言命题的考查过程中有时候会出现求等值命题的题目，大部分考生找等值命题都是凭借自己的感觉，并不懂得找等值命题应遵循怎样的原则以及引用了怎样的知识点，有少