2014年新课标数学(2014年新课标高考数学)

一、填空题

1、数学在提高人的________、________、________和________等方面有着独特的作用。

2、《标准》倡导________、________、________的数学学习方式。

3、数学教学活动必须建立在学生的________和________基础之上。

4、数学教学是________的教学，是________，________交往互动与共同发展的过程。

5、按照《标准》的基本理念，学生的发展包括了________、________、________和________四个方面。

6、________是小学数学学科中最庞大的领域。

7、《标准》提出在________学段引入计算器。

8、《标准》提倡采取________的原则，为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间，满足________的学习需求。

二、单选题

1、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为()个阶段。

A)两个B)三个C)四个D)五个

2、《标准》安排了()个学习领域。

A)三个B)四个C)五个D)不确定

3、下列说法不正确的是()

A)《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式

B)《标准》提倡以“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容

C)《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性

D)1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准”

三、简答题

1、课堂教学应树立哪四个基本观念？

2、课堂教学应遵循哪四项基本原则？

3、课堂教学有哪三个要求？

4、写出本学科课标的基本理念。

四、论述题

1、论述课堂教学改革的方向。

2、结合本学科设计研究性学习活动。

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