2016年政法干警行测(2016年政法干警)

大多数考生都在准备2016政法干警考试备考工作，而申论是是很多考生眼中的拦路虎、大难题。想要备考政法干警申论考试，那么就要多积累时政热点，这样才能做好积累，在申论考试之中取得好成绩。华图教育专家为考生们及时跟进解读最新时政热点，让考生更立体的了解其中的内容，希望考生能够学习理解。

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近日网曝广西永福县一乡镇中心小学根据学生考试成绩划分班级，将成绩最差的学生“分配到最差的教室，配备代课老师”，有家长称之为“学渣班”。目前学校已整改。“学渣班”到底啥样?亲历者称，在班上，早退旷课、打架斗殴、抽烟、赌博、早恋、看黄色录像、偷盗等问题一大堆，最荒唐的是老师台上授课，学生桌下炒菜。(3月22日《北京晨报》)

光明网评论员评论：

从大量事实看，到底是自生自灭的“学渣班”还是用心良苦的“因材施教”，答案已很明白了。令人愤怒和诧异的是，事件被曝光已有半个多月，但至今除了教育部门责成学校整改外，无一人出面道歉，无一人被问责，而且“因材施教”这一极具讽刺性的理由再次被抛出。“学渣班”事件是打在义务教育脸上的一记响亮耳光，背后深层问题值得深思。

为了遮羞和卸责，一些部门和负责人常常拿“初衷是好的”来辩解。但借口就是借口，不可能颠倒黑白。自始至终，涉事学校坚称设立“学渣班”的初衷是照顾基础差的学生，即因材施教。但事实上，这些孩子已被无情抛弃。据亲历者讲，当年“差生班”差到全班60多人没一个考上高中的程度。如今“学渣班”问题一大堆，孩子能否升学倒在其次，未来人生谁负责?

“学渣班”为何深深刺痛了我们的神经?且不说《义务教育法》的明确规定，也不说教育部门的三令五申，单单就明明在功利思维下设了“学渣班”还硬着头皮找借口这一点看，公众就无法原谅。学校是教书育人的地方，应该给每个孩子一个平等学习的机会，而贴“差生”标签的做法，往轻处说是背离教育本质，往重处说是对生命的不负责。

涉事学校将学生划分三六九等的做法不是一年两年的事了，且类似现象也非一时一地的个案，无论是“重点班”、“普通班”，还是“快、慢、中”班，虽然名字不同，但骨子里是一样的。在功利教育的路上走得太远了，都忘记了为何出发，一脚践踏了社会的底线公平还浑然不觉，还能说出“因材施教”的混账话，为人师表者良知何在?学校抛弃了教育的基本责任，严重失职、渎职，结果无人被问责，职能部门责任何在?

令人倍感沉重的是，不仅仅是学校和相关部门戴着有色眼镜看待孩子们，家长及社会何尝不是如此?按成绩分班也是很多家长的想法，试问哪个家长愿意让自己孩子所在的班级接纳一个成绩很差、问题又多的学生?必须强调的是，越是在这种社会环境下，学校和相关部门越要坚守公平底线，不要放弃每一个孩子。

若干年后，当那些在教室里炒菜的“差生”长大成人、走向社会，该如何回忆母校和童年?也许，隔着万千岁月，也能嗅到那一股股令人作呕的油烟味。

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