北京市公务员考试技巧(北京公务员备考经验)

第一个大问题，讲一下公务员录用考试的一些报考方面的规定。首先说中央国家机关公务员录用考试的有关情况，请各位注意，这里有一些要点，这一考试在每一年的11月中下旬举行，也就是说2007年的公务员录用考试是在2006年(今年)11月份的中下旬举行，考试公告是在10月份出台，公告内容都是泛泛而论，每一年变化不大，它的招考条件为：年龄在35周岁以下；学历在大专以上；无论是应届毕业生还是社会上的在职人员，都可以参加考试，这是中央国家机关、国务院的直属部门的公务员考试。还有一个，可能也是在座的同学比较关心的，就是北京市的公务员录用考试。北京市有两次比较大规模的考试，每一年的12月份是招考下一年的公务员，比如说今年下半年(12月份)有一次面对应届毕业生的考试，就是招考07年公务员的资格考试，北京市考的是资格，而不是岗位、职位；还有一次是每一年的6月份，这是面向社会在职人员的考试。北京市的考试请各位注意，它注重考核的是资格，如果通过考试，自己寻找岗位，资格两年内有效，但是报考人员必须是具有北京市的常住户口，外地考生、临时性的户口报考北京市的公务员考试，但是可以报考本省的公务员，大家可以考虑单独报考中央国家机关的或者本省的，也可以一马双跨。现在的条件比较宽松，学历在大专以上，身体健康，政治上进步，就都可以报考，所以这个现在已经成为一个巨大的潮流，势不可挡。关于技术问题，各位可以从网上调出2006年的招考公告，基本上每年都差不多，这个我不想多说了。

　　再一个就是考试内容，这个问题大家都比较关心，笔试一共是两个公共科目，一个是《行政职业能力测验》，还有一个就是《申论》，满分各100分，笔试通过以后是面试，面试由你所报考职位的单位抽调人员组成专家小组，然后对你进行考核，对你进行考核，提一些你的想法、愿望、工作经验等方面的问题，让你进行回答，也可能进行讨论式的回答，从讨论中看你的能力。

　　那么综合管理类和行政执法类都考这两科，只不过区别在综合管理类考的是《行政职业能力测验一》(或者是A)和《申论》，行政执法类考的《行政职业能力测验二》和《申论》，“一”和“二”有什么区别呢，有些不同，“一”的难度稍微大一点，“二”要稍微差一点，各有特点。这是一些关于技术性的问题。

　　第二个大问题，也是我这次讲座中比较实质的，可能对各位有所启发的内容，就是公共笔试的两大科目，它的基本题型和主要的解题诀窍，我先说《行政职业能力测验》。《行政职业能力测验》一共考核五大题型，每年都这样，不会变的。哪五大题型呢？第一，言语理解与表达；第二，数量关系；第三，判断推力；第四，常识判断，这个主要是考核政治常识，重点是法律，原来不是有一个《公共基础》吗，现在中央国家机关的考试取消了，把这个内容纳入《行政职业能力测验》中的常识判断这个题型中，主要考法律常识，也包括其他政治常识，文史、科技、马哲、邓论等常识；第五，资料分析。一共五大题型，每年均是如此，这跟考研不一样，每年考试大纲基本不变，上一年只是变了几个字。

　　下一个大问题，我想说一说《申论》考试的基本题型和解题的主要的诀窍。我是将申论的，而且从上一年的考试来看，很多同学的申论考试分数普遍偏低，很多同学都在三四十分，所以我想着重讲一下这个问题，或许对各位有一点启发。申论考试的基本状况是给出材料，让你写作。给出几千字、甚至上万字的材料，要求你回答三道大题。第一道大题，要求你概括中心或主题，针对这个问题，我们学校创造出一系列的结构和模式，这道题占20分或者30分。第二道题，就是提出对策，各位没有参加过公务员工作，不知道机关工作解决问题的对策是什么，办法是什么，我这里说一下一些常见的，通用的，必须都要具备的法则都是什么。各位如果都能记住的话，肯定会对考试有所帮助。要回答对策，拿出措施，都要先找原因，原因是找到对策的钥匙。什么原因呢？方法是内外因分析法。首先是内因，内因一般是发生了问题，出了麻烦，捅了漏子，内因是领导者头脑有问题，一般是企业领导认识不正确，重视了金钱和经济发展，忽略了安全生产或其他，各位记住，各年考试内因都是这个。这是从各年考试当中提炼出来的，绝不是某一年、某一两年、两三年，多年，十多年来内因都是领导头脑有问题，主要是认识不正确，请各位牢记。有好多题答案当中必须写原因，其主要内因就是这一条。其次是外因，外因首先要考虑到顺蔓摸瓜，往上级摸，上级主要是监管不到位，没看住，就是企业大墙以外上级领导、主管部门，不要摸到太高，摸到省一级就差不多了。而且是主管部门的问题，不是领导班子的问题，不是党委的问题，这样找问题比较科学。还有一个就是监管没到位，就是没有看住，责任有限，这是顺着摸。再一个就是横着摸，有很多单位没有配合好，尤其是司法部门法律法规没有健全，在中国乃至世界上法律法规永远是不健全的。这一条是更为更根本的、重要的，请各位不要忘记，因为我们中国目前正在建立法制社会。各年考试标准答案当中都有着三条，第一领导认识不正确，第二主管部门监管没到位，第三法律法规不健全，其次就是要求各位提出对策，原因有了这就好办，根据原因提出办法，有哪些通用的原则呢？请各位记住，第一，要加强监督检查，光有帽子不行呀，老师一看太空洞啊，还要有具体内容。怎么监督呢？监督主要指主管部门对下级部门或地方上的监督，工作上的监督，还包括媒体和群众对领导干部的监督，群众发现领导干部有问题，要举报，要设立举报热线，这在中国是习惯性的做法。媒体发现问题以后，要给予揭露。检查是什么呢？主要指的是上级主管部门对下级或地方的检查，形成一种制度。监督、检查的具体内容就是我上面说的这些。你们翻一翻各年答案中，这是比较标准的、通用的。这是第一条。第二条请各位注意，要将强监管，制定若干制度。第三条，更为通用的，要加强宣传教育，提高人民群众对某一问题的认识，现在不叫政治思想工作了，叫做宣传教育，提高社会公众对某某问题的意识，领导叫意识、公众叫认识，这里边还要写一些具体做法。做法有哪几条呢？有这么几点：首先要通过电视、广播、报纸等形式，黑板报就太小了，不够档次，以上三种形式就可以了，还要通过专题讲座、图片展览等形式，此外还要举行搞一次“宣传教育月”活动。各位看报纸经常看到吧，经常发现很多单位搞宣传教育活动，这些是最主要的形式。老师一看，此生虽然不熟悉机关工作，但对中国的国情非常了解，经常浏览于报刊杂志，知道中国搞宣传教育活动永远是正确的，请各位注意这三点，各种宣传教育都可以扣上这三点。老师一看呀这学生非常有创造性，乃国家栋梁之才。公务员担当国家重任，而且会搞宣传教育活动，得有创造性灵感，还有一点各位请不要忘记，一个最主要的对策，放在最后面不一定重要，最重要的要建立健全某某问题的法律法规和规章制度。建立健全法律法规和规章制度如某某安全法，老师也不太知道这个有没有，反正写上肯定是正确的，或者说某某法和有关条例，有法了还有条例呢？老师一看，此生非常了解中国国情，不但有法律还有条例跟着，具有创造性。各位不要忘了，每条后面都有针对性，都有具体内容，不要太空洞。最后一条，有的安全方面的问题要处理好善后事宜，处理好死者家属的生活问题，做好安抚工作吧，这句话写一两句就可以了，不要多写，一般考试题材呀都是冲着事故，麻烦，死了人伤了人，老百姓不安定，需要安抚一下。大家看到考了很多安全了，如生产安全、网络安全、药品安全、公共安全刚考过，06年考的，各位注意容易考安全问题，安全问题还别忘了加一条马上派出调查组，奔赴现场，总结经验教训，找原因，制定有关条例。大家没看见到吗？经常出现煤矿爆炸或者出了什么事，国务院派出调查组，由某某担任组长，别看是组长，组长大呀，马上奔赴现场，进行调查研究，制定有关条例，追查责任，你不要忘了中国的国情各位，眉头一皱计上心来，泛发出灵感，散发出的火花迸发出来了，这一迸发不得了，起码多出来几分，老师一看，此生乃国家栋梁之才。不至埋没于众苍生之下，我必拼身家性命，将其拔于青云之上，报效于国家，各位要结合具体的题本身焕发灵感，撞击思想火花，我说这个是通用的，还有一些个性色彩，每一个对策至少有五六条、七八条，一条太少了，在原因和对策当中都各有几条，原因至少三五个，对策至少有六七个，请各位留意，光说根本原因不行，光说一个对策不行，是多元的，因为考核的主要是解决问题的韬略、办法，是否有治国之雄才，胸有良机，腹有良谋，能不能安定天下，大家是不是能够记住一些，然后再发挥一些。我相信各位有睿智，我发现你们各位的眼神当中迸发着思想的火花，有着充分的慧根。没有慧根的人的眼睛发直，露着麻木的神情，像润土一样，念书的人不一样，大脑的沟回比较多一些，活跃一些。对策请各位注意这些方面。

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