全面论和重点论的统一(全局论和重点论)

2015政法干警考试即将展开，而在政法干警行测考试当中必不可少的一个版块便是片段阅读，其中的常规主观题又占据着半壁江山。对于这一类的题型，我们都知道它会出现“意在强调、意在说明、主旨概括最准确的是、作者的观点是”等等一系列问法，这种题型无外乎就是让我们能通过文段的内容寻找到作者所要强调的重点。比如通常情况下，出现转折结构，我们要抓住转折之后的内容，出现总分结构我们要抓住“总”中的内容。但是，有些片段阅读在选项的设置上均会出现重点，那么此时我们怎么择优选择呢，下面，中公政法干警辅导专家就给大家介绍一个片段阅读中主旨型题的做题原则——重点性与全面性。

一.重点性优先于全面性

当主旨类题目出现时，我们要更多的发现作者的观点，也就是着重表达的地方，而不是只将全文进行整体的概括。

【例题1】我们经常听到一种说法:现在社会上存在的问题都是制度造成的，好的制度能使坏人变好，坏的制度能把好人变坏，所以解决问题要从改革制度入手。这种很少遭遇挑战的观念流行甚广，影响颇深，经成了很多人进行分析和批评的出发点。这个说法固然有对的一面，但事实上也存在某种缺陷。首先，它对制度做了本质化的假定，忽略了制度是流的、不断演进的这个基本的事实;其次，它假定制度是能够自我执行的，而忘记了制度原本就是人的创造物，也只能通过人的主观能性得以实现。再退一步说，如果这个论点成立，现行的坏制度经把所有人都变成坏人了，那么何谈对度进行完善呢?

这段文字主要告诉我们的是( )。

A.对整个社会来说，人与制度都是很重要的

B.制度对社会有着重要影响

C.唯制度论的缺陷

D.制度有其优点，也存在缺点

【中公解析】C。文段总体上首先说道制度存在的好处，后面笔锋一转，用“但事实上”侧重于说明制度有缺陷的一方面，所以答案选C，这道题很容易选D，D就只是全文的一个概括，而没有抓到作者的一个重点所在。

【例题2】有统计显示，新中国成立以来，我国共研制并投入民用的1100多种高科技材料中，有80%是因航天技术的发展需求而研制的。众所周知，航天科技对各种设备、元器件的要求极高，由此，中国航天的每一个进步，都“逼迫”电子产业、装备制造业不断换代升级，而这些的终极受益者，还是普通百姓。

这段文字意在强调：

A.航天科技最终能使普通百姓受益

B.航天能够带动基础产业的巨大发展

C.航天科技的发展能形成巨大的社会效益

D.制造业的升级换代带来航天技术的不断进步

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