公共基础知识精选题库(公共基础知识精选精练500题)

1. 在某一具体法律关系中，主体的多少各不相同，但至少要有（　　　）主体。

a. 一个b. 两个c. 三个d. 四个

2. 不论行为人是本国人还是外国人，也不论他们在本国领域内和本国领域上，本国法律一律对他们予以适用的称为（　　　）。

a. 属人主义b. 属地主义c. 保护主义d. 折衷主义

3. 我国适用法律规范最基本的原则是（　　　）。

a. 民主集中制原则b. 民族平等原则c. 以事实为依据、以法律为准绳d. 坚持集体领导原则

4. “公民”这一概念是（　　　）。

a. 政治概念b. 经济概念c. 法律概念d. 文书术语

5. 受行政处分的是（　　　）。

a. 作为行政相对方的公民b. 作为行政相对方的法人c. 行政系统内部的公务员d. 行政系统的国家机关

6. 人民检察院对行政案件的审理的主要监督方式是（　　　）。

a. 提起诉讼b. 抗诉c. 参与诉讼d. 上诉

7. 在我国，提出复议申请的法定期限一般在知道具体行政行为之日起（　　　）日内，法律另有规定的除外。a. 10b. 15c. 5d. 3

8. （　　　）不发生财产所有权的转移。

a. 行政征收b. 行政征用c. 行政没收d. 行政征购9. 《行政诉讼法》规定，人民法院应当在立案之日起（　　　）内作出第一审判决。a. 15日b. 一个月c. 二个月d. 三个月

10. 我国民法通则规定，普通诉讼时效是（　　　）。

a. 1年b. 2年c. 3年d. 5年

11. 公文的装订是在（　　　）。

a. 左侧b. 右侧c. 正上方d. 左上方

12. 国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（　　　）。

a. 平行关系b. 不相隶属关系c. 业务指导关系d. 隶属关系

13. 地方性行政法规，应由（　　　）制发。

a. 全国人民代表大会b. 国务院c. 国家主席d. 地方人民代表大会和地方政府

14. 当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（　　　）的方式。a. 越级行文b. 直接行文c. 多级行文d. 同时行文

15. 办公室更改电话号码，可用（　　　）公布周知。

a. 通知b. 通告c. 启示d. 布告

16. 规范性公文标题的时间是（　　　）。

a. 公文发布的时间b. 公文撰写的时间c. 公文打印的时间d. 公文讨论的时间

17. 在命令这类公文结构中，没有或极少用到的是（　　　）。

a. 发布机关b. 主送单位c. 发布日期d. 领导人签署

18. 可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是（　　　）。

a. 发布令b. 行政令c. 嘉奖令d. 惩戒令

19. （　　　）是指对收文如何办理提出建议性处理意见。

a. 拟办b. 承办c. 拟稿d. 注办20. 以下注意事项为批办工作中特别强调要求做到的是：（　　　）。a. 认真研读公文，弄清对方意图、问题的性质与实际状况b. 不得越权批办公文c. 批办公文的方式有多种，如电话沟通、现场办公、面谈等d. 要求加强协商，努力协调各方关系

21. 公文的形成与发挥作用须依赖于（　　　）。

a. 公文处理b. 收文处理c. 发文处理d. 办毕公文处理

22. 马克思主义哲学和旧哲学的区别在于（　　　）。

a. 它们研究的对象不同b. 它们回答的问题不同c. 它们研究的范畴不同d. 它们所回答问题的结论不同

[NextPage]

23. 人类意识产生的过程中起决定性作用的因素是（　　　）。

a. 语言b. 劳动c. 人脑d. 思维

24. 否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在（　　　）。

a. 事物完成一个发展周期后表观出来b. 事物经过一次辩证的否定后表现出来c. 事物发展的任何阶段上都表现出来d. 事物经过量变向质变转化后表现出来

25. 对立统一规律揭示了（　　　）。

a. 事物发展是量变和质变的统一b. 事物发展是连续性和阶段性的统一c. 事物联系的根本内容和发展的源泉d. 事物发展是前进性和曲折性的统一

26. 马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了：（　　　）。

a. 剩余价值论b. 阶级斗争理论c. 无产阶级历史使命学说d. 科学的实践观

27. 经验论是（　　　）。

a. 唯心主义的b. 唯物主义的c. 既可是唯心主义的，也可是唯物主义的d. 二元论的

28. 认识辩证过程的两次飞跃是（　　　）。

a. 由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃b. 在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃c. 由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃d. 由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃

29. 上层建筑对经济基础具有的能动地反作用集中表现为（　　　）。

a. 这种反作用的性质取决于上层建筑所服务的经济基础的性质b. 当上层建筑为适合生产力发展要求的经济基础服务时，它就促进社会发展的进步力量c. 当上层建筑为束缚生产力的经济基础服务时，它就成为阻碍社会发展的反动势力d. 上层建筑总是为一定经济基础服务的

30. “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”这句话表明（　　　）。

a. 人是研究社会历史的出发点b. 人们自己创造自己的历史c. 历史发展的方向是由人自己决定的d. 人的自我保存和发展是历史的原动力

31. 十一届三中全会以来，由于党的路线、方针、政策的正确，促进了我国经济的迅速发展，这说明（　　　）。

a. 上层建筑对经济基础的反作用b. 上层建筑的进步可以解决经济基础发展的根本方向c. 经济基础发展的总趋势是由上层建筑决定的d. 经济发展的规律是可以改变的

32. 马克思主义和中国实际相结合的第二次飞跃是指（　　　）。

a. 中国共产党的成立b. 毛泽东思想的产生c. 新中国的建立d. 邓小平理论的产生

33. 邓小平同志在哪一年全面地表述了“三步走”构想？（　　　）。

a. 1985年b. 1987年c. 1988年d. 1990年

34. 对企业规定注册资本数量,这是属于市场规则中的（　　　）。

a. 市场进入规则b. 市场上公平买卖规则c. 市场竞争规则d. 市场交易规则

35. 市场主体是（　　　）。

a. 在市场上交换的商品b. 介入市场运行的有关当事人或实体c. 在市场上充当交换媒介的货币d. 市场上实现交换的物质条件

36. 相互联系的各类市场的有机统一体，即（　　　）。

a. 市场经济b. 市场经济体制c. 市场体系d. 市场分类

37. 社会主义国家对国民经济实行直接调控和间接调控的主要区别在于（　　　）。

a. 是否通过市场中介进行调控b. 是否通过企业进行调控c. 是否实行政企分开d. 企业是否有自主经营权

38. 在社会主义国民经济中起主导作用的是（　　　）。

a. 公有制经济b. 股份制经济c. 国有经济d. 集体经济

39. 国际政治经济新秩序的基础是（　　　）。

a. 实事求是原则b. 伸张正义原则c. 和平共处五项原则d. 实力原则

40. 搞好精神文明建设，最关键的是（　　　）。

a. 马克思主义的理论指导b. 加强党的指导c. 精神文明建设者素质高d. 有强大的物质基础和物质保障

【答案】

1. b 2. c 3. c 4. c 5. c

6. b 7. b 8. b 9. d 10.b

11.a 12.c 13.d 14.c 15.c

16.a 17.b 18.d 19.a 20.b

21.a 22.d 23.b 24.a 25.c

26.d 27.c 28.b 29.d 30.b

31.b 32.d 33.b 34.a 35.b

36.c 37.a 38.c 39.c 40.b

  相关文章:

   公务员考试行测中的常识判断是考查考生平时知识积累的重要部分，这部分知识范围广泛包罗万象，要求上知天文下晓地理，考生不仅平时要多观察多积累，更要注意总结才能便于记忆。本文给大家带来“古人对酒的30种称呼”，一起来涨知识吧，建议收藏！1、杜康：“何以解忧，唯有杜康。”（曹操《短歌行》）相传酒是夏朝杜康（即少康）发明的，故以酿酒的祖师爷杜康之名作酒的代称。2、般若汤：“曲肱但作吉祥卧，浇舌惟无般若汤

   一、疥疮的概述疥疮是一种由疥虫所引起的慢性接触性传染性皮肤病。其特征为手腕、指缝、下腹等处皮肤发生水疱及隧道，夜晚瘙痒剧烈。二、疥疮的病因多因机体蕴毒，日久生虫，兼受风湿蕴结，虫毒湿热相搏，结聚肌肤所致;或因与病人同卧、相互握手直接传染;或使用过患者用过而未经消毒的衣裤、被席、用具等间接传染。三、疥疮的症状本病多

   2014年国家公务员考试在即，考生辅导须循序渐进，制定有效的复习备考计划，再结合2014年国家公务员考试备考教材进行复习时还需定期在新私学智能培训系统进行学习成果的测试，哪里不会补哪里，帮助考生快速提高考试分数。下面国家公务员考试网将提供系列法律知识题供考生进行练习

   当前很多考生的目标是07年国考，我就考生在复习过程中遇到的一些问题，谈谈自己的看法。有考生问我，国考和地方性考试的主要区别在哪儿？除了在招考对象上有差别以外，在考试科目和考试时间上也有差别，中央的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力

   党的十八大以来，习近平总书记就新的历史条件下如何坚持好党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益，发表了一系列重要论述，科学总结了我们党贯彻群众路线的历史经验，极大丰富了马克思主义群众观点和党的群众路线的理论内涵，有力推动了贯彻群众路线的生动实践，充分体现了人民是真正英雄的历史观、以人为本以