情景故事法举例(情景故事大全)

【问题设置】

有一家人到野外游玩，在回家的路上不巧碰上下雨了。于是爸爸把唯一的雨衣给妈妈，妈妈把雨衣给了哥哥，哥哥又给了弟弟。弟弟看看旁边摇摇欲坠的小花，就把雨衣给小花披上了。对于这个故事，你有什么想法。

【答题思路分析】

本题是一道情景故事题，考查的是考生的发散性思维。很多考生很害怕遇到这一类型的题目，不知道从哪些方面答题，没有话说。遇到这样的题目，考生可以先看题目问题设置，看清题目要求谈启示，还是谈理解，然后有针对性的思考。本题中，要求考生谈对故事的想法，这就比较宽泛。考生即可以直接分析现象、也可深层次分析其原因，对策。

本题中可以说是由于一件雨衣引起的连环事件，但雨衣不是本题的核心，核心问题是让雨衣的动作。如果，面试时考生不知道怎么破题，无话可说，可以考虑故事中大家为什么会让雨衣，从让雨衣这件事折射出什么社会问题，并在脑海里搜集最近的热点，结合热点回答问题，让答案有血有肉，打动考官。

【参考答案】

对于题目中的小故事，我认为寓意深刻，下面我来简单谈谈几点看法：

第一，我想到，在社会中我们应热心关爱弱势群体。在题目中，长辈都把雨衣让给晚辈，然后传到年龄最小的弟弟。在社会中，我们也应该对于老人，小孩，学生这些弱势群体多加爱护，通过优惠政策，增加基础设施服务等方式，对他们给予帮助，才能更好地提高社会的文明程度，共建和谐社会。

第二，要爱护我们身边的一草一木。在题目的故事中，弟弟很纯真地把雨衣让给了小花，表现了对大自然生命的珍视。在生活中，我们应该积极响应“低碳生活”的号召，从低碳出行到低碳购物等等，在生活的点点滴滴中做好。对于经济发展也是同样道理，建国初期我们的发展模式属于粗放型，资源损耗极大，很多地方生态平衡被破坏，这不利于我国的经济可持续发展，因此我们要创新驱动转型发展，构建环境友好型社会，节能环保，低碳生活。

第三，互帮互助的精神。故事中，这一家人相互帮助，爱护的氛围温暖了我们的心。每年，我们都会提倡学雷锋，实质就是倡导一种互帮互助的“正能量”传递，这种能量的相互传递不仅温暖我们的人心，更能有利于我们国家的平稳、有序、和谐发展。

第四，小事情也蕴含大智慧，值得我们处处学习。只有怀着一个尊重他人、爱护他人的心，在生活中处处留心，才能做好一名合格的文明市民。

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