深入挖掘素材(挖掘素材)

公考路上，作文成为一道看似简单却难以逾越的阻碍。其中最大的阻碍并非来自于语言的组织，更多是来自于考生认为自身储备存在较大短板。没词、词穷逐渐成为写不好作文路上的高频词。但是在实际考试过程中，即便是没有储备，关注材料、挖掘材料或许能成为写作过程的一条绝佳捷径。以下是中公教育根据历年考试为大家整理几点内容，望各位考生及时查看。

第一步：转变阅读习惯

目前案例型材料已然站在试卷命制中的C位，但是对于没有在日常生活中养成阅读习惯的我们，站在C位的案例材料虽然充满了浓浓的趣味性，但是只能摘抄材料并将其简单复制于作文中，强行撑满字数成为我们最后的倔强。

事实上大可不必，案例中充满了各类细枝末节的信息，看似一目十行就可以将全文内容了熟于心，但是会错过其中有用的信息点，因此务必要转换阅读思维，将每一句话都要转换成具体直接的语言，只有如此，才能算走好挖掘材料内在闪光点的第一步。

第二步：明确寻找目标

作为议论文，其核心方式方法都充满了理性思考，因此在明确总分论点之后，就需要围绕总分论点确定写作基本框架和思路，如论证中必备素材内容，论证所应用的元素，只有确定方向之后再看材料才能有一种“看山不是山，看水不是水”的效果，同时也避免落入俗套。

第三步：适当延展补充

由于材料类型多样，因此不能保证材料里面每次都有充足的素材供我们选择，因此在最大程度上挖掘材料给定素材后，结合实际写作需要补充适当分析内容，这样才能让文章整体论证过程更加丰富。

为帮助大家理解，特选取以下材料作为示范：

题目背景：分论点为“自治、德治、法制”，以下材料选取分论点“自治”。

“村里的钱怎么花(账目公开)，要让群众来当家;村里的事怎么办，要让群众说了算(重大事件决策);工作干得行不行，要让群众来评评…(对于村干部监督评价)”这是海盐县M村排演时的唱词，也是该村开展群众自治的真实写照。(引出自治)“村中连续15年没有重大刑事案件、没有越级上访事件。(自治之后好处—治安稳定、社会环境安定)村里人际关系融(自治之后好处)，大家都会为建设好西街关村尽心出力。(自治好处—提升村民参与社会治理积极性)”该村党支部董书记自豪地说。

“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。”M村村委会的墙上赫然张贴着这样一句有气势的标语。8月5日，董书记在西M村党支部会议室里讲党课，村里所有党员无一缺席退到。(党员具有责任心，主动性高)董书记说：“要让群众说好，党员干部自己首先得自律。(对于党员干部要求)”M村党支部主动履行主体责任，对重大事项进行集体研究，坚持“自身净(有原则、思想纯净、严格遵守党纪国法)、自身硬(本领强)”。“有强有力的村党支部为支撑，工作就容易开展。(好处-消除工作阻碍，帮助工作落实)”董书记说。去年，M村党支部決定成立治安义务巡逻队，当天就有40多名党员干部和热心群众主动报名参加(自治主体-党员群众)。巡逻队员们分为3班进行巡逻，每天晚上都活跃在M村的大街小巷。“我们巡逻是为了大家，也是为了自己家。”该村治安主任说。

上述材料主要体现了以下要素：

1.农村自治主体：党员、群众

2.自治所涉及内容：财务公开、重大事项决策、对干部监督评价

3.自治中对党员要求：有责任心、主动性、严格自律、思想纯净、本领强

4.农村自治好处：治安稳定、人际关系融洽、提升村民参与社会治理积极性、消除工作阻碍，帮助工作落实

5.如果要素内容不足，还可以围绕给定要素进行延展。如自治中对于干部要求自身净、自身硬可延展分析为什么要自身净、本领强，以及前期出现的问题，在实现自身净、本领强之后所带来的好处等。

综上所述，申论学习中务必要关注材料细节，对于材料的应用切不可只局限于抄材料，充分理解材料素材，真正发现材料中的闪光点才是让申论学习实现分数飞跃的绝佳之策。

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