行测语句排序题这样做可以吗(行测语句排序题这样做好吗)

在做行测片段阅读这类题目时(当然也包括标题添加、承接叙述等小题型)都是去理解文段的句子意思同时把握作者的写作思路，自己进一步总结，再结合我们所学的一些知识点，选择一个正确的答案。但是，语句排序是比较特殊的题目，这类题目句子顺序是打乱的，我们需要做的是自己找到作者的写作思路，相对来说难度就大大增加了。那么，我们该如何提高语句排序的准确率呢?语句排序也是有解题技巧的，接下来中公教育专家就给大家介绍一下这部分的解题技巧，来帮助小伙伴们提高这类题目的准确率。

一.观察选项，排除错误

1.不能做逻辑起点的句子

(1)指代词：

比如“这、那、其”。我们通常讲，大多数情况下，指代词不做开头，“这种现象……”“这”在前文就一定有一个具体的指代内容，所以不做开头;当然也存在特殊情况，虽然比较少出见，如“我们中华儿女……”这类的虚指，没有具体指代内容的就可以作为开头。

(2)成对出现的关联词后半段：

包括“然而、但是、可是、却”等。如果突然出现这类关联词语的后半段作为一个句子的开头，因为前面没有承接的内容这类句子不会成为首句。

(3)总结性的句子：

总结性的句子是针对前面所讲内容的总结，所以这类句子是不可以放在句首的。有些总结性的句子是有标志词的，比如“总之、综上所述”等。

(4)具体阐述、描述性的句子：

大家来看两个句子，“生态是一个不断发展演进的系统”，“生态红线是指生态系统在发展演进中生态平衡被打破，导致生态系统衰退甚至崩溃的临界状态”。两句比较来看，后一句话就属于具体的描述性句子。

2.能做逻辑起点的句子：

语句排序的题目常以排除法为主，一般情况下无法直接确定哪一个是首句，这部分我们作为了解。一般来说首句是引出话题或者概括性的句子。

二.抓标志词语，合并语句

1.指代词：指代对象在指代词之前。因为先出现指代对象，后文叙述的时候才会用指代词代指指代对象。

2.关联词：一般是成对出现的，成对合并即可，如虽然……但是……;但有时会发现，句子中有“但是”，并没有“虽然”，这时，只要找到句意和其构成转折含义的即可。

这里，大家需要注意一下，不是说有成对关联词的两个句子一定是紧密相连的，大家可以看这样一个例子：①无论从事什么职业，处于什么岗位;②都是快速走向成功的有利资本;③拥有较高的智商，活跃的思维;这三句话的顺序应该是①③②。

三.理清思路，预感顺读

通过前两部分的学习，答案基本可以锁定，时间充裕的情况下就可以顺读一遍，看看是否符合正常的思维逻辑。

最后，我们用一道例题来巩固一下今天所学习的知识点。

①单纯罗列史料，构不成历史

②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和时间的丰富内涵表现出来

③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象

④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构

⑤这是一种悖论，又难以杜绝

⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.③①②④⑥⑤ B.④⑤③⑥②①

C.①③④⑥⑤② D.⑤③②①④⑥

中公解析：其中⑤句中开头是“这”，不能够成为首句，排除D项;③④两句当中均提到“合理想象”，④句是对③句所提及“合理想象”的解释，③句在④句前，排除B项;观察A、C两个选项可以确定一下④⑥⑤三句和②句的顺序，②句提出一种对策，要发挥想象力，④⑥⑤三句说的是发挥想象力出现的问题，正常逻辑应该是先提出对策，再分析次对策存在的一些问题，所以②句应该在④⑥⑤三句前面。正确答案为A项。

通过这个题目将前面所讲的知识点串联起来，告诉小伙伴们该如何正确运用这些知识点。中公教育专家相信大家按照这个方法多练题，多总结，攻克这部分题目不是梦哦。

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