袋鼠总是跳出栏杆，主人为防止袋鼠再一次跳出栏杆，所以加高了10米栏杆，发现袋鼠还是能跳出，再次加高栏杆，直到栏杆100米，袋鼠还是能跳出来，最后主人发现因为门没有关，袋鼠才逃出围栏，根据这个故事，谈谈

【题目】袋鼠总是跳出栏杆，主人为防止袋鼠再一次跳出栏杆，所以加高了10米栏杆，发现袋鼠还是能跳出，再次加高栏杆，直到栏杆100米，袋鼠还是能跳出来，最后主人发现因为门没有关，袋鼠才逃出围栏，根据这个故事，谈谈你的看法?

【参考解析】

某公园新来一袋鼠，公园管理者特设围栏以防袋鼠外出祸及无辜，但效果不佳，管理者以为围栏高度不够，便加高围栏，仍未解决问题，管理者百思不得其解。最终，袋鼠道出其中原由，原来是管理者常常忘记上锁所至。

在我们日常工作中类似问题并不鲜见。制度不可谓不完善，处罚措施不可谓不严格，但违规者为何前仆后继？其实道理很简单，除了行为者自身认识上的原因外，管理者常常忘记“上锁”也是很重要的一个原因。所以说，落实---即“上锁”是任何法律、制度发挥其应有功效的关键所在，否则，“天性好玩的袋鼠”便会乘机出逃，祸及无辜。法律、制度得不到落实则沦为吓唬鸟的稻草人。

落实，靠监督、靠处罚、更要靠教育。

监督、处罚到位可以使欲行不规者产生“畏法律、禄位而不敢行”，但难以达到“见理明而不妄行”的境界。由此可见，监督与处罚是一种很消极的管理方式，也容易使被管理者产生抵触、对抗情绪。而教育，看似是一种软手段，但容易被接受，能达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果，也只有教育才能帮助人们树立起良好的法律意识与安全意识，使人们真正从思想上达到与法律制度要求一致的境界，把法律制度的外在要求化为人们思想上的内在认同。从这个意义上讲，“上锁”不仅要锁住有形之门，使人的外在行为不违规、不违法，更重要的是锁住无形之门------人的思想、意识，使人的思想、意识与法律制度的要求趋同。

心若无锁，虽有门，也难以保证其不妄行；心若有锁，虽无门，也可使其不逾规。

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