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    学好四史是哪四史(学好四史是指哪四史)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-29 23:38:48

    6月15日公务员考试申论时评阅读推荐:人民网发表题为“学好‘四史’,传承红色基因”的评论文章,阅读本文对公务员考试申论写作能力培养和申论热点把握有一定的帮助。

    学好“四史”,传承红色基因

    近段时间,各地结合实际、创新方式,在青少年中大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律。

    育苗先育根,育人先育心。习近平总书记指出:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”不久前,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,其中专门对组织好青少年学习教育提出要求。熠熠生辉的百年党史,光彩夺目的新中国史,波澜壮阔的改革开放史,荡气回肠的社会主义发展史,蕴含着丰富的思想光芒、历史哲理,对青少年来说是宝贵的精神财富。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,把握青少年群体的特点和习惯开展“四史”学习教育,有助于引导他们扣好人生的第一粒扣子。

    越是坚定的信仰、深沉的情感,越需要建构在深刻的历史认知的基础上。在江苏新安小学内的新安旅行团历史纪念馆,学生们担任讲解员,绘声绘色地向参观者讲述新安旅行团的故事,进一步加深了自身对党史的理解;在南京,雨花台烈士陵园与学校合作开展“红色文化进校园”项目,音乐课上童音齐声唱响英烈赵良璋的原创歌曲,美术课上孩子们用画笔在石头上绘制傲雪红梅,制作自己的“雨花石”;在重庆,江姐战友、92岁老党员李玉珍讲述党史故事,用亲身经历激励孩子们珍惜幸福生活……通过触摸历史、走近英雄,从倾听者变为讲述者,从参与者成为传播者,从被动接受变为主动学习,青少年不仅增长了历史知识,更增进了情感认同,更加坚定听党话、跟党走的决心。

    需要强调的是,学“四史”,不能停留在一次活动、一场比赛中,而是要融入青少年成长的每一步、每一个环节。让红色记忆代代传承,红色火炬才能越燃越旺。今年清明节期间,宁夏回族自治区固原市弘文中学千名学生徒步几十公里,从学校往返任山河烈士陵园,祭奠缅怀先烈,这项活动已经坚持了20多年。山东、贵州、甘肃三地1.7万余名少先队员共同学习《中国共产党一路走来》《写给青少年的党史》等书籍,通过书信、视频等方式一起交流感想。家人一起学、师生同参与、朋友共讨论,重言传、重身教、重引导、重沟通,在日常学习生活中加深对党的历史的理解和把握,更有助于他们在耳濡目染中树立理想、砥砺品格。厚植青少年的爱党爱国爱社会主义情感,把红色基因传承好,定能引导更多“小树苗”成长为“参天大树”,确保红色江山永不变色。

    《 人民日报 》( 2021年06月15日 05 版)

    以上就是这篇时评的完整内容,希望这篇时评对考生把握申论热点问题,提升申论写作的语言表达能有所帮助。

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