国民素质申论范文(国民素质的整体提升是应有之义)

2016国考申论试卷(副省)题目设计采取“概括+对策+分析+贯彻+作文”的命题形式。下面是华图教育为考生总结的2016年国考申论试题解读：直面国民素质问题(副省)，请考生进行参考。

第一题为归纳概括+提出对策，一题两问，题目要求考生概括问题并提建议。这是一道单纯的要点归纳以及针对问题提出对策的题目，考查考生的申论基本功。

第二题为解释分析型题目，要求对“国内教育技术走的太快，而‘灵魂’却跟不上”这一句话进行分析，考生只要掌握分析题目的基本逻辑，锁定给定资料的相关信息，提炼要点组织答案即可。

第三题为贯彻执行题型，要求为某艺术家的作品展写一篇导言。导言的本质就是基本内容的概括和总结，对于已经掌握应用文写作技巧的考生来说此题难度不大，但是要注意的是，在最近几年的国考申论试题中，这种非常规应用文的考查几率非常高，必须引起足够的重视。

第四题依然为贯彻执行，题目要求以一名某区文明办的负责人的身份为某校开办的“文明素养教育宣传周”写一篇讲话稿。相比上一道应用文写作题，此题的讲话稿是较为常见的应用文类型，无论是在形式上还是在内容上，都有些特殊的要求，希望各位考生在答题时不要忽略这一点。

第五题是作文题，题目要求结合《论语》的“不学礼，无以立”来写一篇文章。文章依然要求来源于材料但不拘泥给定材料，字数要求1000-1200字。从阅读全文不难把握到：材料的主题的是国民公共素养和大国意识的养成，结合题干要求，考生要从“礼”与“立”的两个角度，重点阐释清楚是否学“礼”、是否懂得规矩不仅关乎个人如何做人处事，更关乎民族意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。

综上所述，2016国考申论试卷(副省级)聚焦“公共素养与大国意识”，主题响应政策，聚焦社会热点。

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