面试关注问题(面试官关注点)

各位考生，各地公职类面试考试中，计划组织协调能力的测查都占据重要地位，但总会有考生觉得，无论做了多少积累，掌握了多少活动组织形式，遇到了新题还是会觉得没有个性化思路。为什么会有这种困惑?核心问题就是缺乏审题意识。因为只有审清题干的关键信息，才能从细节出发，引导思维，确保活动细节的针对性。中公教育利用本篇文章，帮助考生关注计划组织能力题干的核心细节。

一、关注核心任务。

核心任务，是指本题需要考生完成的活动形式，即在本题中我们需要做什么任务，比如宣传、调研、比赛、培训等。但有些考生可能会觉得，核心任务不是显而易见吗，为什么还要格外关注呢?因为有些题目中，会设置一些“陷阱”，比如例题：上级扶贫工作小组要来你村进行精准扶贫调研工作，假如由你负责接待，你会怎么做?在本题中，如果不多加留意，则会有部分考生在作答过程中大谈特谈“调研”，但需要注意的是，我们负责“接待”，只需要做好事前沟通、事中陪同、事后对接即可。

二、关注身份权限。

不同的身份涉及到不同的工作权限，在任务中能调配的人力物力都不尽相同。所以在作答此类题目中，各位考生需要尤其注意题干中身份权限的定位。比如例题：为了给毕业生提供针对性的就业指导，某高校计划组织一场毕业生就业培训班，假如你是该校就业办负责人，你会怎么组织本次活动?在本题中，我们的身份定位是就业办负责人，一定会在日常工作中涉及到与劳动保障部门和各大企业之间的对接，所以可以通过官方渠道，邀请他们参与本次培训，为学生们提供更加专业的就业指导。

三、关注条件。

在某些省份的公职考试中，计划组织协调能力的题目相对复杂，题干除了常规信息之外，还会涉及到一些有利条件或约束条件，为答题设置难度。有利条件，一般指题干中的主题、背景、工作区域范围、时间周期等对答案的丰富和细致度有帮助的信息，而约束条件一般指某些任务对象不配合、往次活动举办效果差等，需要我们结合题干信息，针对性作答。

四、关注问法。

一般情况下，题干的常规问法是“你怎么组织”等类似表述，但也不乏一些题目设定问法为“你会如何保障活动有效性”“你会从哪些方面入手”等，请各位考生秉持着“问什么答什么”的原则，提升作答的灵活度。

计划组织协调能力的考查本身难度不大，但要作答有创意、有针对性，还是需要各位考生勤加练习，才能有所收获。

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