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高中历史选修一改革(高三历史选修一改革)
小编整理名师博主“板凳甘坐十年冷”关于高中历史的复习方法给考生,历史选修1中的“宗教改革”与必修3中的“宗教改革”比较。
高中历史教科书中选修教材与必修教材有一些相同的知识,如“宗教改革”。既然知识相同,似乎没必要再学习了。细读选修1中的“宗教改革”与必修3中的“宗教改革”内容,二者是有区别的,其区别如下:
一、论述的角度不同:选修1中的“宗教改革”是从政治角度来讲的,因为改革属于政治范畴。如马丁·路德宗教改革用德语翻译《圣经》,促进了德意志民族国家的形成。亨利八世宗教改革主要是为了巩固王权,他所建立的英国国教会成为封建专制统治的工具。教材论述宗教改革的意义是:推动了社会变革和历史进步;促进了民族意识和民族国家的形成;促进了资本主义发展。必修3中的“宗教改革”从思想文化史的角度来讲的。如教材论述马丁·路德宗教改革的意义是:引发了欧洲宗教改革,推动了新教的发展。又如教材论述宗教改革的意义是:打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步传播。
二、选修教材比必修教材内容更深入、更广泛。必修教材重点介绍了马丁·路德宗教改革,但对其原因、内容、意义阐述较简单。对宗教改革的背景和意义阐述也较简单。选修教材不仅从政治经济思想等角度比较详细地介绍了背景,还从背景、内容、影响比较详细地介绍了马丁·路德宗教改革、加尔文改革和亨利八世宗教改革等著名改革。
通过学习选修教材重大改革史实,不仅可以帮助学生全面了解改革的历史背景和进程,还可以帮助学生理解改革的复杂性和多样性,深化对人类历史发展规律的认识,从而提升学生的人文素质。
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