2014高考英语听力音频(2014高考英语听力原文)
目前,距离2014年高考仅剩5个月的时间了。在这5个月里,高考英语辅导应该如何进行呢?小编最近将按照高考英语的各个考试题型,总结高考英语各个题型的辅导方式,供准备参加2014年高考的考生参考。
2014年高考英语辅导之听力基础篇
高考听力部分是整套试卷中最简单的部分,是拿分点。如何提高高考英语听力水平?每年高考考生在考听力时有谁不想得高分?基础比较差的同学,特别害怕考听力。其实,高考听力并像非有些考生想象中的那么难,只要掌握听力解题技巧,高考听力水平还是可以提高的。高考网建议同学们从以下几个角度入手:
首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读,掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。
其次,听说训练应循序渐进,循环往复。听力不是一种孤立的能力,它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时,要多听多讲,听是为了理解,说是为了表达。学生平时要多开口朗读,使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑;还要进行广泛的阅读,丰富背景知识,扩大知识面。
最后适量作一些高考听力考试的模拟训练,通过实践来熟悉题型,明确备考的目标和方向。在不断的练习中,逐渐摸索适合自己行之有效的得分方式。
2014年高考英语辅导之听力考场篇
在高考听力考场中,应做好如下几点:
一、学会控制情绪
考生一定要有良好的心态,把自己的心态调整到最佳,保持一颗平常心。听录音时,积极主动,充满自信,千万别急燥,急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中,对听不懂的内容,要暂时放下,不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。
二、学会预测是提高听力的有效手段
听力预测,具有很强的未知性、随机性和时限性,因此在听力过程中,要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试,都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。
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