高中地理学业水平考试知识点总结(高中地理学业水平考试大纲)

普通高中地理学业水平考试将根据《普通高中地理课程标准（实验）》要求和认知领域目标分类体系，分为"了解"、"理解"、"应用"三个测试水平等级，并分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示，其含义如下：　　了解（Ⅰ）要求对所列地理基础知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识，知道这一知识是什么，并能在有关的问题中识别它。　　理解（Ⅱ）对所学的地理基础知识、地理事物和现象有正确的领会，能够举例、推断、结合实例说明一些地理问题。　　应用（Ⅲ）能用具体实例说明地理概念、原理、规律，并能进行初步的归纳、比较和概括。同时能结合材料，运用相关概念、原理、规律解释、分析和解决地理问题。能绘制简单的地理图、表说明地理问题。　　了解区域的含义。　　(1)了解区域的含义。（Ⅰ）教材P2第一自然段第一句　　(2)理解区域内各组成要素间的相互关系。　　以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。　　（1)说明两个区域地理环境和人类活动差异比较的主要方向。（Ⅱ）　　地理位置差异、气候条件差异、土地条件差异、矿产资源条件差异　　(2)根据材料，比较两个区域特征的差异。（Ⅱ）（从上述四个方面比较，见教材案例）　　(3)结合材料，分析区域地理环境差异的成因及对区域发展的影响（Ⅲ）（细读教材P2、P3）　　以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。(掌握教材P4、P5长江中下游平原的案例)(1)举例说明区域发展的不同阶段影响区域发展的重要因素。（Ⅱ）（以长江中下游平原为例）P4\P5　　(2)结合材料，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。（Ⅱ）P4\P5　　结合实例，了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。　　(1)说出遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的作用。（Ⅰ）　　资源分布现状调查、环境污染 灾害评估　　(2) 举例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。(见教材)　　(1)了解全球定位系统(GPS)的概念及及其作用。（Ⅰ）　　利用卫星，在全球范围内适时进行定位和导航的系统为GPS，可以确定地理位置和海拔　　(3)了解GPS的主要应用领域，知道GPS的主要功能。（Ⅰ）　　主要运用在地理测绘、交通导航等方面　　以运用有关资料，了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。　　(1)了解地理信息系统（GIS）与电子地图、地图的区别。（Ⅰ）　　地理信息系统能够建立数据模型，即通过一定的方式将要表示的内容转变成数据，这是GIS与地图最基本的差异。地理信息系统是地图的延伸，我们可以理解为地图是地理信息系统的重要信息源，是地理信息系统的基础，而地理信息系统是地图的发展和完善，除了具备地图的基本功能外，还有更多的地图所没有的功能。　　(4)了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。（Ⅰ））　　城市交通组织和管理、商业组织和管理、城市规划、卫生救护、物流等部门，都可利用地理信息技术　　了解数字地球的含义。　　(1)了解数字地球的含义与应用。（Ⅰ）含义见教材　　数字地球"相关技术在"我国农业可持续发展"方面可做如下工作：资源利用状况遥感调查；合理布局农业；监测并预报气候变化及旱涝灾害；光热及农作物产量预测；农业污染监测、预报并提出解决措施等。在全球问题的研究中，除农业外，还有如下领域可以应用"数字地球"的相关技术：全球温室效应；海平面上升；臭氧层分布；地形遥感：全球生态环境监测；全球气候预报；全球生物分布；全球产业结构监测等　　(5)了解GIS、 GPS和RS三者之间的区别。

某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。　　(1)结合实例，分析水土流失、荒漠化等环境与发展问题的原因。（Ⅲ）　　黄土高原水土流失的原因：自然原因：植被稀疏、土质疏松、地形起伏大、降水强度大且集中 人为原因：乱砍滥伐、盲目开垦土地、乱挖滥采，　　荒漠化原因:植被稀疏、多大风天气、土壤发育差，地表多疏松沙质沉积物、过度利用地下水、过度樵采、过度放牧、过度开垦　　（2）结合实例，了解森林、湿地等开发利用存在的问题、危害和综合治理保护措施。（Ⅱ）　　湿地的开发中存在的问题：人为侵占湿地 过度开垦湿地 湿地水污染　　资源开发利用方式不尽合理 过度围猎和捕捞　　湿地治理和保护措施：退耕还沼、退耕还湖、建立保护区、建立湿地相关保护法、加强宣传教育提高公民素质　　林地破坏的危害：水土流失、气候异常、破坏生物多样性，使生态系统失调等　　森林治理和保护措施：加强环境教育，提高公民环保意识、建立自然保护区、鼓励保护性的开发、选择性采伐与更新造林相结合　　以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。　　(1)了解能源、矿产资源的概念和分类。（Ⅰ）见教材P40第一自然段相关内容　　(2)结合案例，分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。（Ⅲ）　　(4)结合案例，提出区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的建议。（Ⅲ）　　以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。　　(1)结合案例，说出流域开发的地理条件。（Ⅱ）　　从如下方面着手分析A地形：是否利于交通、航运及水利资源开发B、气候:水热条件降水季节分配状况是否利于经济发展C、水系：水系发达与否、支流多寡、水量丰欠、落差大小，流量多寡它们对航运、水电开发有重要影响D、自然资源：资源的分布特点及种类对工业发展的影响　　(6)结合案例，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。（Ⅱ）　　河流开发无外乎在这几方面思考：航运、发电、旅游、矿产资源开发、农业发养殖及灌溉、土地综合利用　　综合治理的对策措施：修建水库、植树造林涵养水源 、加强污染防治提高水质，做好土地规划，建立自然保护区、调整农业结构退耕还林、退耕还牧　　以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。　　（1)结合案例，分析区域农业生产的条件、布局特点和问题。（Ⅱ）　　区域农业生产条件应从区域气候条件（光热水、光热水组合条件）、地形条件（平原发展种植业、山地发展林牧业及多种经营）、土壤肥力及性质、工业基础（工业可为农业提供生产资料同时工业可以农产品为原料，促进农业的发展）、交通条件、人口密度等方面分析　　农业区域布局特点也是由上述条件决定其农、林、牧用地布局的。（以东北平原为例，见P62、　　(2)了解农业持续发展的方法与途径。（Ⅰ）（见教材P67\P68三类地形区农业的发展方向和途径）　　以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。　　(1)了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。（Ⅰ）　　区域工业化必然带动城市化，城市化可以反过来促进工业化，工业化和城市化是推动区域经济社会发展的主要动力　　(2)结合经济发达区域材料，分析该地区工业化与城市化的有利条件及对经济发展的影响。（Ⅱ）　　区域工业化与城市化发展条件应从国际经济环境、对外开放政策、当地区位优势等方面入手　　(2)结合经济发达区域材料，理解工业化与城市化过程，以及在此过程中产生的主要问题及对策。（Ⅱ）　　问题：产业升级面临挑战（产业基础、科技实力、人才队伍）、城市建设相对落后（城市规划管理滞后、城市结构不合理、城市治安差和交通拥堵）、生态环境问题日益严重　　对策：产业结构调整、合理规划城市建设，完善城市基础设施，加强城市管理　　举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。　　(1)了解资源跨区域调配的含义。（Ⅰ）（见教材P82第一自然段）　　(2)结合案例，说明跨区域调配对区域地理环境的影响。（Ⅱ）　　(3)了解产业转移的概念、类型（见教材P87第二自然段）和原因。（Ⅰ）　　原因：劳动力因素（从劳动力数量、素质、劳动力成本方面考虑）、内部交易成本因素（从生产组织、培训成本及与服务行业协作成本考虑）、市场因素（考虑政治、经济文化及国家政策对市场影响）、生产用地地价、环境污染　　(3)结合案例，说明产业转移对产业迁出区及迁入区地理环境的影响。（Ⅱ）　　从促进区域产业结构调整、区域产业分工与合作、改变区域环境、改变劳动力就业空间分布方面入手

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