优化文章 英语(优化句子英语)

考研英语教学大纲规定：考研英语写作由A、B两部分组成，主要考验考生的书面表达能力。虽然A部分和B部分都测试考生的书面表达能力，但其侧重点不同：A部分对语言要求不高。它只要求每个人用正确的语言写一篇信息完整、格式正确并注册的文章。适当的应用程序文本就足够了。 B部分有更严格的语言要求。考生必须用丰富、优秀的书面英语表达自己的写作内容。因此，考生在准备Section B作文时，应重点复习语言准备和练习。今天的文章将告诉你如何优化语言。

首先，大家要保证自己能写出符合要求的论文。基于此，我们可以优化语言。语言优化需要从组织连贯性和语言多样性两个方面入手。

组织连贯性要求考生注意段落之间的过渡和段落内的联系。一般情况下，大家都会忽略段落之间的过渡，从而使文章的前后章节之间没有任何联系。在这里，希望大家能够积累一些过渡句，提高自己的写作能力。在谈论段落内的衔接时，考生通常首先想到的是，此外，更重要的是，一方面，另一方面，对于一件事，对于另一件事等等。这些单词或短语可以在A节中使用提高你的实用写作水平。感觉很鲜明。如果使用Section B的大作文部分，这些单词或短语的使用是远远不够的。在大型作文中，我们可以使用一些优美的句子来丰富语言。例如：列表顶部是……。除此之外，还有一点是任何人都不能忽视的。人们普遍承认……。在该结构中，有谓语从句，有句型、定语从句，以及其作为形式主语的语法结构。与单个单词或短语相比，这种表达方式具有更丰富的语法亮点和词汇。当然，这句话也会受到阅卷老师的青睐。

语言多样性体现在两个方面：词汇替代和语法结构。在词汇替换方面，我们需要替换“第一印象词”。例如，当你想表达“我认为”的意思时，你的第一反应是“我认为”。在英语中，除了“I think”之外，还可以用“it is believe that.”或“for”my part”来表达“I think”的意思。

在语法结构方面，每个人都应该尝试用多种语法结构来表达简单的句子。例如：“这是一幅有趣的图画。”这句话是最简单的主系统结构。如果我们尝试用感叹句来表达这个意思，那么这句话可以是“多么有趣的图片啊！”或者“这幅画多有趣啊！”感叹句是每个人初中必须掌握的语法结构。我相信考生申请不会有困难。感叹句的结构比简单的主串结构复杂一点，语言自然会更优美。这里，为考生：提供了另一种表达方式“这是一张图片，有趣但寓意深刻。”该句包含倒装结构和定语后置结构，这两种结构考生不常使用。正在使用。如果你的文章中使用了这两种结构，一定会受到审稿人的青睐。

中国公立学校考研英语教研室祝各位考生顺利复习、考研成功！

（本文作者为——中国公学考研英语名师陈文谦）

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